再见 （红旗小学 五年级 蒋奕宸）

知了语文写在前面的话：

从前的日光很慢，车、马、邮件都慢，一个问候，要等上好多天。从前的思念很久，告别很难，一句珍重，胜却人间无数。

在古代，距离就是一个问题。因为交通和通讯的不便，古人的生离常常就是死别。一封信一个音讯长达数年才会被驿站快马加鞭送达天涯海角，隔着千山万水的物理空间有多少人曾经望穿秋水？

而现在，高铁、飞机、火箭，水陆空的现代化交通工具缩短了空间距离，微信、QQ视频等便捷的通信也免去了异地异国时差的阻隔。离别，仿佛不再沉重。可我们仍然无法消弭死亡的沉痛。

人的一生总是在与自己周旋，“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”，离别是成长的重要一课。当友人远走，要如何诉说自己的思念；当亲人逝去，该怎么倾吐最后的爱意；当爱宠病痛，是否就要就此分别······

我们在一次次分别与抉择中不断蜕变，每一次再见，其实是和新的自己见面。纸短情长，伏惟珍重。今天，知了语文将与大家探讨“如何say good bay”，请小作者从下列创意中任选一个或几个，用诗歌的方式，写下属于你的独家离别。

再见，恐惧

红旗小学  五年级  蒋奕宸

（原稿）

我走后，就没人在黑暗里哆嗦了

我走后，就没人在比赛里紧张了

我走后，小夜灯也不会彻夜工作了离你而去了

回来，你就烟消云散了

告别

红旗小学  五年级  蒋奕宸

（原稿）

村庄静静的

菜地也静静的

桌上的茶杯现在是空的

我仿佛看到了太婆对我的爱

胜过了对普洱的爱

冬天的一天

太婆悄然离去

而我

却在楼下玩

在休息时也没有说再见

现在茶香淡了，我也长大了

我看见太婆在天上对我笑

我却哭了

再见，太婆

许多年后，我们在天上

再见

知了语文点评：《再见，恐惧》通过描述“我走后”与恐惧有关联的场景变化，直接地表达出想要摆脱恐惧的强烈愿望，语言表述简洁有力。如用词恰切鲜活些，诗歌读来会更加流畅。

《告别》以情感真挚见长，“村庄”“菜地”是熟悉而亲切的生活环境，“茶杯”“茶香”等意象则与太婆紧密相连，成为情感的关键载体，借物抒情，营造出浓厚的思念氛围。