再见 （师专附小 四年级 李昀沣）

知了语文写在前面的话：

从前的日光很慢，车、马、邮件都慢，一个问候，要等上好多天。从前的思念很久，告别很难，一句珍重，胜却人间无数。

在古代，距离就是一个问题。因为交通和通讯的不便，古人的生离常常就是死别。一封信一个音讯长达数年才会被驿站快马加鞭送达天涯海角，隔着千山万水的物理空间有多少人曾经望穿秋水？

而现在，高铁、飞机、火箭，水陆空的现代化交通工具缩短了空间距离，微信、QQ视频等便捷的通信也免去了异地异国时差的阻隔。离别，仿佛不再沉重。可我们仍然无法消弭死亡的沉痛。

人的一生总是在与自己周旋，“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”，离别是成长的重要一课。当友人远走，要如何诉说自己的思念；当亲人逝去，该怎么倾吐最后的爱意；当爱宠病痛，是否就要就此分别······

我们在一次次分别与抉择中不断蜕变，每一次再见，其实是和新的自己见面。纸短情长，伏惟珍重。今天，知了语文将与大家探讨“如何say good bay”，请小作者从下列创意中任选一个或几个，用诗歌的方式，写下属于你的独家离别。

再见，老鸡

师专附小  四年级  李昀沣

（原稿）

我走后，就没人喂你菜叶了

我走后，就没人奖励你肥虫了让你吃虫了

我走后，就没人给你捡蛋了

回来，你就变成了一张照片了

再见，水仙花

师专附小  四年级  李昀沣

（原稿）

我走后，就没人给你加水了

我走后，就没人给你施肥加肥料了

我走后，就没人给你修整枝叶了

回来，你就变成了一堆土

再见，童年

师专附小  四年级  李昀沣

（原稿）

小区静静的

小池塘也静悄悄的

远方的江水现在是青色的

我仿佛看见了童年的快乐

胜过了我对少年的爱

那天的三更夜里

童年悄然离去

而我

却在床上睡着了

在梦里也没有说再见

现在江水绿了，我也长大了

我看见童年在天上对我笑

我却哭了

再见，童年

许多年后，我们在天上

再见

知了语文点评：前两首诗的意象选取紧扣老鸡和水仙花的生长需求，小作者回想养护它们的细节，与自己走后的境况形成强烈对比，不舍之情愈发凸显。

《再见，童年》前两句烘托静谧氛围，为抒情创设合适的环境。“江水”这一意象，巧妙地串联起童年与现在，清晰地展现了小作者对童年的怀恋。

但个别语句可以写得更简洁灵动。文中修改，供你参考。