再见 （文林小学 三年级 董珈伶）

写在前面的话：

从前的日光很慢，车、马、邮件都慢，一个问候，要等上好多天。从前的思念很久，告别很难，一句珍重，胜却人间无数。

在古代，距离就是一个问题。因为交通和通讯的不便，古人的生离常常就是死别。一封信一个音讯长达数年才会被驿站快马加鞭送达天涯海角，隔着千山万水的物理空间有多少人曾经望穿秋水？

而现在，高铁、飞机、火箭，水陆空的现代化交通工具缩短了空间距离，微信、QQ视频等便捷的通信也免去了异地异国时差的阻隔。离别，仿佛不再沉重。可我们仍然无法消弭死亡的沉痛。

人的一生总是在与自己周旋，“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”，离别是成长的重要一课。当友人远走，要如何诉说自己的思念；当亲人逝去，该怎么倾吐最后的爱意；当爱宠病痛，是否就要就此分别······

我们在一次次分别与抉择中不断蜕变，每一次再见，其实是和新的自己见面。纸短情长，伏惟珍重。今天，知了语文将与大家探讨“如何say goodbay”，请小作者从下列创意中任选一个或几个，用诗歌的方式，写下属于你的独家离别。

再见

文林小学 三年级 董珈伶

（原稿）

村庄静静的

小花园也静静的

房内的摇钱树是翠绿的

我好像看见了老祖对我的关爱

比过了对黑狗的爱

那天的夜晚

老祖悄悄地离去

而我

却在床上睡着了

眼角没有一滴泪水

现在摇钱树高了

我也高了

老祖在对我笑

我却在哭

再见老祖

让我们以后再见

知了语文点评：爱是有迹可循的，比如老祖爱“我”胜过爱最喜欢的黑狗，比如“我“的思念如同树的生长与日俱增。小作者在其他的作品中也试着使用这种手法吧，文学功底是积累和训练出来的，此次作文训练表现不错，继续加油！