再见 （文林小学 五年级 陈俊烨）

写在前面的话：

从前的日光很慢，车、马、邮件都慢，一个问候，要等上好多天。从前的思念很久，告别很难，一句珍重，胜却人间无数。

在古代，距离就是一个问题。因为交通和通讯的不便，古人的生离常常就是死别。一封信一个音讯长达数年才会被驿站快马加鞭送达天涯海角，隔着千山万水的物理空间有多少人曾经望穿秋水？

而现在，高铁、飞机、火箭，水陆空的现代化交通工具缩短了空间距离，微信、QQ视频等便捷的通信也免去了异地异国时差的阻隔。离别，仿佛不再沉重。可我们仍然无法消弭死亡的沉痛。

人的一生总是在与自己周旋，“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”，离别是成长的重要一课。当友人远走，要如何诉说自己的思念；当亲人逝去，该怎么倾吐最后的爱意；当爱宠病痛，是否就要就此分别······

我们在一次次分别与抉择中不断蜕变，每一次再见，其实是和新的自己见面。纸短情长，伏惟珍重。今天，知了语文将与大家探讨“如何say goodbay”，请小作者从下列创意中任选一个或几个，用诗歌的方式，写下属于你的独家离别。

再见

文林小学 五年级 陈俊烨

（原稿）

多姿花儿，依然，却变了色彩；

高大松树，依然，却更胜当年；

万里长空，依然，却变化韵味。

曾经，那是我；

如今，也是我。

回首，是我；今朝，亦我。

伸手，却是虚幻，

回过头来，

球场上，花园里，阳台上，

那也是我，或许，又不是，

往事，

一一浮现，

再见，

过去的曾经，

永别。

知了语文点评：小作者的此次作品创意十足，以草木更迭起兴，来类比自己在成长过程中的变化与不变，与过去的自己告别。诗歌结构紧凑，韵律十足，具有一定的创作能力，原稿上传即可，请继续保持。