童诗二首 （云大附小 五年级 刘一）

知了语文写在前面的话：

 

一花一世界，一树一菩提。

 

喧嚣尘世的一隅，有那么一群沉默的智者，它们不言不语，却以岁岁年年的生长轮回，向世人展示着生命的奥秘与伟大——这便是草木。

 

山川湖海，城市乡野，无处不是它们坚韧的身影。春日里，嫩绿破土而出，宣告着新生的力量；夏日，郁郁葱葱，彰显着蓬勃的生机；秋风起时，金黄满地，是成熟与收获的象征；而冬日严寒下，虽枝叶凋零，根却深扎土中，静待春回大地，再次绽放。草木的一生，仿佛是大自然精心编排的一部哲理剧，每一幕都蕴含着对生活的深刻体悟。

 

你也许感受过“空山新雨后，天气晚来秋”的清寂寞，艳羡过“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的风骨，拥有过“零落成泥碾作尘，只有香如故”的释然······

 

在这些诗篇里，一花一木、一石一水皆被赋予了生命与灵魂，成为传达生活哲理、激发无限想象、倾泻真挚情感的载体。

 

在浩瀚的文学星河中，咏物诗犹如一颗颗璀璨的明珠，以其独特的哲理光辉、丰富的想象力与深沉的情感抒发，照亮了人类心灵的幽深处。今天，知了语文同大家一同踏入这咏物诗的秘境，探索那些藏匿于平凡事物背后的不朽智慧，感受那份超越时空的情感共鸣，让心灵在想象与哲思的交织中自由飞翔。

 

请你用心感知大自然中的一草一木，用自己的想象和情感，赋予每一颗草木以诗意吧。

蝉歌

云大附小 五年级 刘一

（原稿）

 

你在枝上是在喝露水吗

在梧桐树的洞里引吭高歌

给宁静的树林添上一丝生机

用清脆的叫声叫醒沉思的纸笔

叫醒了无尽的未来和灵感

去勇敢写作

 

蝉歌

云大附小 五年级 刘一

（知了语文批注修改稿）

 

你在枝上是在喝露水吗

在梧桐树的洞里引吭高歌（能运用高级词汇很好，但要注意错别字）

给宁静的树林添上一丝生机

用清脆的叫声叫醒唤醒沉思的纸笔

叫醒了开启了无尽的未来和灵感（上下文的形容词重复使用）

去勇敢写作

 

知了语文点评：蝉高洁傲岸，竭尽自己的生命只为一个夏天，像极了那些为梦想拼尽全力的人。小作者选择的创作对象贴近生活，正如小作者所说“去勇敢写作”，希望“知了”能成为你梦想的助力。

 

 

我

云大附小 五年级 刘一

（原稿）

 

每天早上

我打了个大大哈欠

我叫无花果树

今年是我的七百九十岁大寿

身高近五米

大型类人猿是我一生的伙伴

我默默的给它们提供食物

一棵不会写作的树

 

但我记下了它们一代代的生机

 

我

云大附小 五年级 刘一

（知了语文批注修改稿）

 

每天早上

我打了个大大哈欠

预示一天的开始（加上一些细节描写使上下文的衔接更加流畅）

我叫无花果树

今年是我的七百九十岁大寿

身高近五米

大型类人猿是我一生的伙伴

我默默的给它们提供食物

一棵不会写作的树

 

但我记下了它们一代代的生机

 

知了语文点评：一棵长寿的树，记录了时间，成为岁月的见证，非常好，中间的部分文字衔接不太流畅，可适当增加细节，期待小作者的下一次佳作！