童诗二首 （文林小学 五年级 陈俊烨）

知了语文写在前面的话：

一花一世界，一树一菩提。

喧嚣尘世的一隅，有那么一群沉默的智者，它们不言不语，却以岁岁年年的生长轮回，向世人展示着生命的奥秘与伟大——这便是草木。

山川湖海，城市乡野，无处不是它们坚韧的身影。春日里，嫩绿破土而出，宣告着新生的力量；夏日，郁郁葱葱，彰显着蓬勃的生机；秋风起时，金黄满地，是成熟与收获的象征；而冬日严寒下，虽枝叶凋零，根却深扎土中，静待春回大地，再次绽放。草木的一生，仿佛是大自然精心编排的一部哲理剧，每一幕都蕴含着对生活的深刻体悟。

你也许感受过“空山新雨后，天气晚来秋”的清寂寞，艳羡过“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的风骨，拥有过“零落成泥碾作尘，只有香如故”的释然······

在这些诗篇里，一花一木、一石一水皆被赋予了生命与灵魂，成为传达生活哲理、激发无限想象、倾泻真挚情感的载体。

在浩瀚的文学星河中，咏物诗犹如一颗颗璀璨的明珠，以其独特的哲理光辉、丰富的想象力与深沉的情感抒发，照亮了人类心灵的幽深处。今天，知了语文同大家一同踏入这咏物诗的秘境，探索那些藏匿于平凡事物背后的不朽智慧，感受那份超越时空的情感共鸣，让心灵在想象与哲思的交织中自由飞翔。

请你用心感知大自然中的一草一木，用自己的想象和情感，赋予每一颗草木以诗意吧。

鸟之歌

文林小学 五年级 陈俊烨

（原稿）

春天的人们在睡觉没有感到春日已悄然而至，

四面八方都有鸟儿欢歌笑语，

夜晚的幕布下你在歇息，

在风雨中熟睡，

第二天晓出时不知已落下数不胜数的花朵。

夜的慕布下，

千千万万的星星作为你的陪衬，

它们也有光，

却没有诗意之美，

而囊萤夜读，

则是你成名之曲。

知了语文点评：小诗分为两部分，第一节化用故事《春晓》，把春眠鸟啼，雨打花落的场景进行了完美概括，第二小节转到皎洁的月光上，并化用典故“囊萤映雪”。总体上可以看出小作者文学素养颇高，但要注意诗歌的主体性，第二小节就完全没有提到“鸟：，而诗歌的题目是”鸟之歌“。其他的部分都很好，期待小作者的进步。

我

文林小学 五年级 陈俊烨

（原稿）

晓出之时，

用雨露滋润心灵，

以百花作为陪衬，

在树皮上画出朴实无华的淡妆

“生日快乐”

今年，

我两千岁，

已是一棵参天大树，

千百年期如一日，

我的生机勃勃与之前有过之而无不及，

我是谁？

千年来，有人这样问，

我是松树，

一棵见证历史沧桑的树。

知了语文点评：很好！小诗歌结构完整，小作者善用高级词汇，语言流畅，作品的质感很好。继续保持，期待小作者的下一篇佳作！