童诗二首 （云大附中星耀校区 四年级 张钰琦）

知了语文写在前面的话：

 

一花一世界，一树一菩提。

 

喧嚣尘世的一隅，有那么一群沉默的智者，它们不言不语，却以岁岁年年的生长轮回，向世人展示着生命的奥秘与伟大——这便是草木。

 

山川湖海，城市乡野，无处不是它们坚韧的身影。春日里，嫩绿破土而出，宣告着新生的力量；夏日，郁郁葱葱，彰显着蓬勃的生机；秋风起时，金黄满地，是成熟与收获的象征；而冬日严寒下，虽枝叶凋零，根却深扎土中，静待春回大地，再次绽放。草木的一生，仿佛是大自然精心编排的一部哲理剧，每一幕都蕴含着对生活的深刻体悟。

 

你也许感受过“空山新雨后，天气晚来秋”的清寂寞，艳羡过“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的风骨，拥有过“零落成泥碾作尘，只有香如故”的释然······

 

在这些诗篇里，一花一木、一石一水皆被赋予了生命与灵魂，成为传达生活哲理、激发无限想象、倾泻真挚情感的载体。

 

在浩瀚的文学星河中，咏物诗犹如一颗颗璀璨的明珠，以其独特的哲理光辉、丰富的想象力与深沉的情感抒发，照亮了人类心灵的幽深处。今天，知了语文同大家一同踏入这咏物诗的秘境，探索那些藏匿于平凡事物背后的不朽智慧，感受那份超越时空的情感共鸣，让心灵在想象与哲思的交织中自由飞翔。

 

请你用心感知大自然中的一草一木，用自己的想象和情感，赋予每一颗草木以诗意吧。

牛诗

云大附中星耀校区 四年级 张钰琦

（原稿）

 

牛呐

你曾是被小牧童放牧的家禽

他吹上牧笛

只想与蝉交往的你

忽然镇定下来

随烟扬的牧笛声

迈着轻快的脚步，然后停下

像稀哩哩的阵雨

忽然停止

 

牛诗

云大附中星耀校区 四年级 张钰琦

（知了语文批注修改稿）

 

牛呐

你曾是被小牧童放牧的家禽伙伴

他吹上牧笛

只想与蝉交往的你（诗中“意欲捕鸣蝉”的是牧童哦）

忽然镇定下来

随烟扬的牧笛声

迈着轻快的脚步，然后停下

像稀哩哩的阵雨

忽然停止

 

知了语文点评：小作者的小诗取材于清代袁枚的《所见》，整体上问题不大，小作者对于诗中意象的捕捉很准确，建议小作者去理解一下原诗，写出来可能会更加有韵味哦，期待小作者的进步！

 

 

我

云大附中星耀校区 四年级 张钰琦

（原稿）

 

每天早晨

用芬芳的枝头写下无数千古名句

桂花是我的名字

“人闲桂花落，”

是诗人给我的名气

在悲伤中

笔画出了那一番别有的韵味

我是谁呢

我是一棵桂树

一棵悲壮的桂树

 

但我记下了五千多年的盛世华章

 

我

云大附中星耀校区 四年级 张钰琦

（知了语文批注修改稿）

 

每天早晨

用芬芳的枝头写下无数千古名句

桂花是我的名字

“人闲桂花落，”

是诗人给我的名气

在悲伤中

笔画出了那一番别有的韵味

我是谁呢

我是一棵桂树

一棵悲壮相思的桂树

 

但我记下了五千多年的盛世华章（注意桂花树的意象和寓意）

 

知了语文点评：小作者颇有才气，能在小诗中化用古诗，用词准确也比较生动，但对于规划书的意象和寓意的解读不够准确。桂花树在中国传统文化中承载着丰富的寓意和象征意义，主要包括吉祥美好、富贵荣华、幸福成功、友谊爱情和团结和睦等方面。‌‌首先，桂花树象征着吉祥美好。其名称中的“桂”与“贵”谐音，寓意着富贵吉祥、繁荣昌盛。在风水学中，桂花树被视为招财进宝、镇宅安家的宝物，能够提升家庭运势，带来好运与福气。在学业上，还有蟾宫折桂等说法。