等我也穿上了皮鞋 （盘龙小学龙跃校区   三年级   丁俊铭）

知了语文写在前面的话:

开启想象之门，书写未来之梦

在文字的梦幻国度里，每一个小小的心愿都是一颗闪耀的星星，照亮我们心中那片充满奇思妙想的天空。

就如天真烂漫的小贝当，迈着稚嫩却坚定的步伐踏入理发店，那股子渴望长大的劲儿，从他要求被称作“贝当先生”，到执着地要像大人一样刮脸，无不展现出孩子内心对成人世界的好奇与憧憬。而在《等我也长了胡子》的诗韵中，我们又随着作者的笔触，走进了一个充满爱与温暖的未来世界。在那里，长大意味着成为一个耐心陪伴孩子探索自然奥秘、讲述奇妙故事、畅游动物园的好爸爸，字里行间满是对理想亲子时光的期待。

这些作品都源于生活中的点滴和内心的渴望，通过大胆想象，将平凡变得非凡。此刻，亲爱的小伙伴们，你们是否也已被这奇妙的想象之风轻轻拂动了心弦呢？当你们展望未来，心中一定也涌动着无数独特的渴望吧。也许，当你系上象征成熟的领带，会步入充满挑战与智慧交锋的职场；当你擦起亮丽的口红，会在舞台上绽放自信光芒；当你穿上优雅的高跟鞋，会穿梭于艺术殿堂或引领时尚潮流。

让我们握紧想象的画笔，蘸取生活的斑斓色彩，仿照那灵动的诗篇，在洁白的纸张上勾勒出属于自己的未来画卷。用童真的视角、炽热的情感和天马行空的创意，去编织一个个美妙的梦想故事。在这个写作之旅中，不必拘泥于现实的边界，只需跟随内心的声音，大胆前行，因为这里是属于你们的创意天地，每一个想法都珍贵无比，每一行诗句都能绽放独特光彩。

等我也穿上了皮鞋

盘龙小学龙跃校区   三年级   丁俊铭

（原稿）

等我也穿上了皮鞋

我就是一个爸爸

我会有一个小小的儿子

他就像我现在这么大

我要跟他一起去探索

看毛毛虫怎么爬行

看蜜蜂怎么采蜜

我绝对不拍着他的头说：

“赶紧回家，到吃饭时间了。”

我要跟给他讲他最好奇的问题

告诉他母鸡为什么会下蛋

告诉他熊猫为什么是中国的国宝

我一定不对他说：

“让开，被烦我，我正忙着事情。”

我要带他去海边，

先教他怎么捕鱼，

再教他赶海，

我一定不老是骗他说：

“等等，考了一百分再去吧！”

哎呀，我好想好想

快点穿上皮鞋，

到时候，不骗你， 

一定做个这样的爸爸。

知了语文点评:在诗歌里，小作者充分发挥自己的想象，将自己对生活现实的观察和绮丽的想象结合起来，刻画了一个和蔼可亲的父亲形象，将自己对未来的期望融入其间，诗歌语言生动形象、活泼有趣，好!

写作时对语句表达的小细节再多加细心一些就更完美了，继续加油，期待看到你的其他佳作。