小老虎的成长记录 （文林小学   四年级   董宸赫）

知了语文写在前面的话:

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

文林小学   四年级   董宸赫

（原稿）

小老虎没有借到人类的尺子，回到森林去想办法了。

它找到小蛇，问：“你可以帮我量一量身高吗？”小蛇说：“当然可以。”于是小老虎一把握住了小蛇的身子，扯了扯它，小蛇疼得嗷嗷直叫，拼命扭动身体，不再配合，于是这次尝试失败了。

它失落地躺在地上，突然在地上看见了一群正在迁徙的蚂蚁，。小老虎灵机一动，想到了办法。于是，它连忙起身，对蚂蚁们说：“小蚂蚁们，你们能帮我个忙吗？帮我测量一下我的身高、身长和尾长。”小蚂蚁们答应了，一个紧挨着一个，沿着小老虎的身体向上攀爬，于是让它们报数，同时大声报数：“1、2、3、4、5、6、7……121、122、123、124、125。”于是小老虎开始记录：小老虎

耳朵：2个

腿：4条

身高：123只蚂蚁

身长：205只蚂蚁

尾长：41只蚂蚁

第二天小老虎把成长记录交给了老师。老师先是看不懂，后来终于明白了是怎么回事，于是老师兴奋地宣布：“小老虎正式成为合格毕业生。”

（307字）

知了语文点评：小作者发挥想象，写了小老虎借助其他小动物测量身体数据的故事，来龙去脉清晰。

但是写得太过简略，内容单薄，老师对小蚂蚁一段做了修改示例，供你参考。