拍手歌 （武成小学  三年级  郝雨若熙）

知了语文写在前面的话

《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。儿歌语言充满童趣，内容浅显易懂、形象生动、朗朗上口，在日常活动中低年段的学生一边朗诵儿歌，一边玩“拍拍手”的游戏，既贴近其的生活，又有助于拓展他们的视野。

本次习作教学通过《拍手歌》的教学，进而鼓励孩子举一反三，或选择动物主题或选择植物主题，自我创作，既激发学习兴趣的同时，也给孩子机会大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展他们的语言表达能力和思维能力。

要求：1.歌谣全篇要有一个统一的主题；2.每两句做到押韵。

拍手歌

武成小学  三年级  郝雨若熙

（原稿）

你拍一，我拍一，

每天运动算身好。（不押韵）

晨起运动最适宜。

你拍二，我拍二，

铅球比赛我第二。是用手的力。

你拍三，我拍三，

游泳姿势真好看。

你拍四，我拍四，

打球助于长身体。

你拍五，我拍五，

我们一起去跳舞。

你拍六，我拍六，

冲浪板上滑溜溜。

你拍七，我拍七，

竞走走的快又快。（不押韵）

竞走快快地走起。

你拍八，我拍八，

球场里面我称霸。好热闹。

我拍九，你拍九，

各种体育都要有。

你拍十，我拍十，

身体健康是大事。最重要。

知了语文点评：选材贴近我们的生活，也与我们所提倡的“全民健康”一致。但要注意要求的第二点，每两句要押韵。