江城子二首 （联盟小学   六年级   周浩冉）

知了语文写在前面的话：

“吐槽”，在当今社会，已然成为人们表达内心感受、抒发日常情绪的一种方式。而将“吐槽”融入到古老的词牌创作之中，无疑是一次颇具新意的尝试。

在知了语文本次的写作中，学习的压力与烦恼、对校园设施的不满与抱怨、成长路上的种种约束与无奈，都成了小作者们笔下生动的素材，他们以稚嫩却不失灵动的笔触、直白而又不失童趣的语言，大胆地借用《江城子》这一经典词牌格式，重新填词，将平日里积攒的情绪毫无保留地倾诉出来，开启了一场别开生面的 “吐槽大会”。

经典与先进会碰撞出怎样的火花呢？让我们透过这些作品，触摸到孩子们那一颗颗纯真质朴的心，领略到传统与现代交融所产生的独特魅力吧！

江城子·作业多

联盟小学   六年级   周浩冉

（原稿）

学校作业多如山。十二点，累坏眼。作业甚多，何时能写完。家中奋斗，手冒烟，泪飘落，怎么办。

夜里虽困不闭眼。何时睡，试卷看。盯住无言，两只黑眼圈。作业何时能了结，时间过，写不完。

江城子·环境脏

联盟小学   六年级   周浩冉

（原稿）

学校环境乱又脏。灰尘多，快疯狂。值日生扫，下课全跑光。虽已拂除犹未净，即使扫了依旧脏，重新扫，理由长。

垃圾桶旁乱纸张。苍蝇飞，大家慌。想要扫地，放学又荒凉。切盼良师施妙策，希望老师管一管，教室中，垃圾房。

知了语文点评：小作者取材于校园生活中的两大痛点——作业压力和环境卫生问题，词作画面感强，使读者能真切地感受到小作者所面临的困扰。

如果能够避免口语化问题，词作会更加有意蕴。期待你的进步！