江城子二首 （盘龙小学龙德校区   六年级   贾东霖）

知了语文写在前面的话：

“吐槽”，在当今社会，已然成为人们表达内心感受、抒发日常情绪的一种方式。而将“吐槽”融入到古老的词牌创作之中，无疑是一次颇具新意的尝试。

在知了语文本次的写作中，学习的压力与烦恼、对校园设施的不满与抱怨、成长路上的种种约束与无奈，都成了小作者们笔下生动的素材，他们以稚嫩却不失灵动的笔触、直白而又不失童趣的语言，大胆地借用《江城子》这一经典词牌格式，重新填词，将平日里积攒的情绪毫无保留地倾诉出来，开启了一场别开生面的 “吐槽大会”。

经典与先进会碰撞出怎样的火花呢？让我们透过这些作品，触摸到孩子们那一颗颗纯真质朴的心，领略到传统与现代交融所产生的独特魅力吧！

江城子·破课桌

盘龙小学龙德校区   六年级   贾东霖

（原稿）

盘龙七班，破课桌，无裤穿，都有洞。无数桌椅，桌案刻痕繁。上面都有勾。一眼望去课桌歪，让学子，都遭殃。

同学求换诉师前。意阑珊，困穷艰。同学都找老师说。很糟糕，要换桌。同学无助，惟有泪千行。料得老师一直说，没办法，办不了，徒怅望。

江城子·卫生差

盘龙小学龙德校区  六年级  贾东霖

（原稿）

盘龙七班卫生脏。地板黑，有纸张。一进教室，场景很难忘。虽有轮值勤洒扫，就算值日天天值，尘满室，灰满堂。

老师自己也绝望。严值日，也一样。一眼望去，惟有泪千行。料得来教室这么脏，值日生，请家长。

知了语文点评：词作主题明确，围绕班级不如人意的环境展开，“吐槽”了自己的不满之情。“尘满室，灰满堂。”一句写得很好，语意凝练，耐人寻味。

但还需注意：押韵要工整；词作节奏要鲜明；语句避免口语化。文中修改，供你参考。