厨房里的故事 （新闻路小学  四年级  余欣澄）

知了语文写在前面的话:

厨房是家的心脏，烟火是生活的诗行。厨房，是一个充满故事的地方。

在这里，每一道食材都承载着独特的记忆与情感。从德国学前班的小厨房到儿子宿舍的简易厨房，从黄蓉为求艺精心烹制美食到普通日本女孩因喜爱做饭而成为社交焦点，厨房故事丰富多彩。厨房的故事平淡又珍贵，它承载着爱与关怀，见证着我的成长。

它见证了孩子们生存能力的培养，也见证了友情在美食分享中的升温。它承载着童年时对美味的期待，留存着时光中那些温暖的瞬间，还寄托着深深的乡愁。每当忆起，心中便涌起阵阵暖流，激励我们继续勇敢前行。

让我们一同走进厨房，挖掘那些隐藏在锅碗瓢盆、油盐酱醋背后的故事，用文字描绘出厨房里的人间烟火，记录下那些与厨房相关的珍贵情感与难忘经历。

厨房里的故事

新闻路小学  四年级  余欣澄

（原稿）

厨房里，有童年的美味；厨房里，有时光的记忆；厨房里，有乡愁的承载；厨房里，还有我最美好的回忆。

记得有一次，我想吃辣椒炒肉，妈妈就教我如何做菜。妈妈先把食材准备好，一切准备就绪就可以开做了。妈妈先把猪肉切成肉沫，把它放到碗里备用；再把准备好的辣椒用刀切成一片一片，也把它放到碗里；接着再把菜籽油倒入锅里开火烧；然后再放入青辣椒在锅里不断地翻炒；还要放入少许姜；最后把切好的猪肉倒入锅里再翻炒一遍就可以装盘出锅了。

我坐在餐桌旁用鼻子嗅了嗅，一股浓浓的香味朝我飘袭来，我馋得直流口水，恨不得马上尝一尝。

又有一次我见我们班有人会做饭了，而我还不会做。于是我跟妈妈说我想做一次饭。

妈妈先让我从最简单的菜开始做起，那就是——番茄炒鸡蛋。

妈妈跟我说，先把食材准备好。于是，妈妈先把番茄和鸡蛋拿了出来，再让我把番茄切块。过了一会儿，妈妈有些不耐烦了，对我说：”瞧瞧你那笨手笨脚的样，让开我来。“于是，妈妈便把番茄和鸡蛋弄准备好在再让我来开始切菜和烹饪。(口语化表达，语意不完整)

番茄切好了，妈妈让我把油倒热好，往锅里放鸡蛋。可是我打了一个鸡蛋，却把一小块蛋壳搞不小心丢了进去了。在我妈的强行挽救下总算搞好了一盘面目全非的番茄炒鸡蛋终于出锅了。(语言美感不足)

最后，我虽然失败了，但我明白失败是成功之母，通过不断地练习我也会拥有一手好厨艺，这件事是而和妈妈一起在厨房里探索的时光也成了我最美好的回忆。(缺少生动形象的抒情表达)

（489字）

知了语文点评:简简单单的家常菜，饱含了母女之间满满的爱意，小作者通过讲述妈妈教自己做菜的经历，怀念与母亲一起相处的欢乐时光，好。写作时要特别注意语言美感，注意语言表达的恰当性和书面化，老师的补充和修改供你参考，期待看到你的点滴进步。