江城子二首 （红旗小学 五年级 蒋奕宸）

知了语文写在前面的话：

“吐槽”，在当今社会，已然成为人们表达内心感受、抒发日常情绪的一种方式。而将“吐槽”融入到古老的词牌创作之中，无疑是一次颇具新意的尝试。

在知了语文本次的写作中，学习的压力与烦恼、对校园设施的不满与抱怨、成长路上的种种约束与无奈，都成了小作者们笔下生动的素材，他们以稚嫩却不失灵动的笔触、直白而又不失童趣的语言，大胆地借用《江城子》这一经典词牌格式，重新填词，将平日里积攒的情绪毫无保留地倾诉出来，开启了一场别开生面的 “吐槽大会”。

经典与先进会碰撞出怎样的火花呢？让我们透过这些作品，触摸到孩子们那一颗颗纯真质朴的心，领略到传统与现代交融所产生的独特魅力吧！

江城子·无课间

红旗小学   五年级   蒋奕宸

（原稿）

红旗学子耐久强，要课间，想得慌。千亩校园，无处骂拖堂。准时下课想得慌，愁满面，累得呛。

想要课间想的慌，体育课，更要上。想得慌，偌大校园，到处累的爽。料得下学期更长，想课间，老师赏刘班长。

江城子·晚秋游

红旗小学   五年级   蒋奕宸

（原稿）

红旗学子耐学强。去秋游，日盼望。千个公园，无处去歇凉，想要看那树叶黄，秋游想的慌，学习长，愁满面，累得慌。

天高气爽秋游棒。天地庞，见识广。出去玩呀想的呛。出去玩，日盼望。（词穷感太明显）在家学习，唯有泪两行。料得马上期末考，想秋游，冯校长！

知了语文点评：从小作者的许多“盼”字，让读者深刻感受到作者想要课间和去秋游的急切之感，情感真挚。

反复太多，词穷感太明显，以上修改，供你参考。