一个小偷和失主的通信 （红云小学   四年级   李艺宁）

知了语文写在前面的话：

在德国作家奥托·纳尔毕的作品《一个小偷和失主的通信》中，作者用小偷和失主的视角，来回切换，讲述了一个诙谐幽默的故事。

失主在一次次的回信中，对小偷的称呼不断变化，是由于在通信的过程中，失主和小偷都发生了一系列的心理变化。

欧·亨利式结尾使得文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，形成独特的艺术魅力，使人回味无穷，发人深省。

本次知了语文将参照《一个小偷和失主的通信》，进行专题作文训练，要突出人物心境的变化以及欧亨利式的结局。你会设计怎样的失主与小偷呢？

一个小偷和失主的通信

红云小学   四年级   李艺宁

（原稿）

第一封信    小偷致失主

亲爱的女生失主：

我把您的书包偷了！想必您应该现在很着急，因为里面有你的电脑！里面想必有对你很重要的资料吧，可是我用不着！你愿意用100块钱作为交换物换回您的电脑吗？如果愿意，请将钱和信放在你家那一栋楼的地下停车场的保安室里。

您的书包小偷

2024年12月8日

失主回复

诚恳的小偷先生：

我不得不由答应您的意见要求，因为我现在正着急用电脑，里面有我写了两天两夜的档案，我的电脑请在凌晨2点的时候给我，作为交换，我愿意用100元作为交换。

失主

2024年12月8日

第二封信   小偷致失主

亲爱的失主女士：

请问这个包是否是租的，还是没付钱的？每个月需要交多少钱？

您忠实的小偷

2024年12月10日

失主的回信

尊敬的小偷先生：

包是租的，一个月的租金是2000元，麻烦您付一下相应的费用，对了，我记得包里还有几张罚款单麻烦您也帮我交一下，一共是3000元，作为交换，我愿意自己给您点2两杯奶茶，消除您的疲劳让奶茶抚慰您疲惫不堪的身体和灵魂！

失主

2024年12月11日

第三封信   小偷致失主

尊敬的失主女士：

好的，但是我发现包里有一个大破洞，请问这个是否需要赔钱吗？除此外，您得给我再加100元的钱，再加50元钱，行吗？您还得给我加一百五十元的跑腿费，您看可以吗?

您忠诚的小偷

2024年12月13日

失主的回信

亲爱的小偷：

我可以给您加钱，但是，那个洞可能要赔偿很多钱，我忠诚地向您道歉在此由衷地感谢您帮我处理了这么多的麻烦事儿。

失主

2024年12月14日

第四封信   小偷致失主

尊敬的失主女士：

因为这个包，天天有人上门来索要赔偿和租金，我整日不得安宁，整个人憔悴得很。求求您，能让我把包还回去吗？求求您了！

您忠实的小偷

2024年12月15日

失主回信

诚恳的小偷先生：

对不起，我不用您还包了，自从没有了它，我感受到了快乐，不用花钱在包上，所以我不用你还我了。

失主

2024年12月16日

知了语文点评:在小作者笔下，小偷和失主因为包建立起了素未谋面的友谊，也因为包收获了自己的独特感受，情节完整有趣，好。写作时要注意语言表达的语序和美感，同时，在创作过程中也千万别忘了前后文逻辑的连贯流畅，老师的补充修改供你参考。