一个小偷和失主的通信 （长城新城校区小学部   四年级   车俊达）

知了语文写在前面的话：

在德国作家奥托·纳尔毕的作品《一个小偷和失主的通信》中，作者用小偷和失主的视角，来回切换，讲述了一个诙谐幽默的故事。

失主在一次次的回信中，对小偷的称呼不断变化，是由于在通信的过程中，失主和小偷都发生了一系列的心理变化。

欧·亨利式结尾使得文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，形成独特的艺术魅力，使人回味无穷，发人深省。

本次知了语文将参照《一个小偷和失主的通信》，进行专题作文训练，要突出人物心境的变化以及欧亨利式的结局。你会设计怎样的失主与小偷呢？

一个小偷和失主的通信

长城新城校区小学部   四年级   车俊达

（原稿）

第一封信    小偷致失主

尊敬的失主同学：

你一定已经发现了，我偷了你的一本书，里面有一些文件，虽然文件对我没有什么用，但我想，这对你来说很重要，如果你要换回这些文件的话，请你将在每天晚上10点整在小公园里给我一本书。

你的书本小偷

2024年12月3日

失主的复信

尊敬的小偷先生：

我不得不同意你的做法要求，因为我的文件内容就是我的笔记，我急着上交，所以我将在今天晚上10点整给你一本书。

失主先生

2024年12月4日

第二封信   小偷致失主

尊敬的失主先生：

我已收到了你的书，这本书又真的太好笑、太有趣了，我连睡觉都在笑，这导致我睡得很不好。你今天又要给我送来新的书了吗？

你要好的书本小偷

2024年12月6日

失主的复信

要好的小偷先生：

是的，今天和明天，我都要给你一本稍微有点恐怖的书，我提前跟你说一下， 这种书有点不好让人接受。

失主朋友

2024年12月7日

第三封信   小偷致失主

尊敬的失主先生：

你给我的书我看完了，这两本书真的很恐怖，我被吓得一夜都睡不着。以后请给我点一些正常的书。

您忠实的小偷朋友

2024年12月8日

失主的复信

要好的小偷先生：

我可以，可以的，今天我给你一本有关爱情的书，盼期待你看完的反馈！

失主先生

2024年12月9日

第四封信   小偷致失主

失主先生：

你给我的书太伤感了，你不要再给我书了，求你了，呜呜呜……

小偷先生

2024年12月11日

失主的复信

要好的伙伴：

你的苦难也是我以前经历的反应，我的感受全给你了，你如果还回来我也不会收的，我的关系已断，再见！

失主先生

2024年12月11日

知了语文点评:文章围绕着丢失的文件展开，看得出小偷也是一个热爱读书的人，偷窃可能是有什么难言之隐，在失主和小偷的通信中，小偷的内心受到了失主的影响。写作时要主语语言表达的美感表述的完整度，老师的修改和补充供你参考，继续加油哦。