一个小偷和失主的通信 （云才文翰小学   五年级   孙诏晋）

知了语文写在前面的话：

在德国作家奥托·纳尔毕的作品《一个小偷和失主的通信》中，作者用小偷和失主的视角，来回切换，讲述了一个诙谐幽默的故事。

失主在一次次的回信中，对小偷的称呼不断变化，是由于在通信的过程中，失主和小偷都发生了一系列的心理变化。

欧·亨利式结尾使得文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，形成独特的艺术魅力，使人回味无穷，发人深省。

本次知了语文将参照《一个小偷和失主的通信》，进行专题作文训练，要突出人物心境的变化以及欧亨利式的结局。你会设计怎样的失主与小偷呢？

一个小偷和失主的通信

云才文翰小学   五年级   孙诏晋

（原稿）

第一封信  小偷致我

尊敬的学渣失主：（角色人物关系设计不合理）

想必你已经知晓，你的书包被偷了，我就是小偷。鉴于我这个小偷和你是同桌关系向来与失主关系良好，我将提出以下友好建议：你的书包里有一张未改完错的试卷，而且下周就要交到老师办公室， 明显是等待提交的作业，刚好我也需要这份作业，我会把它作为我的作业提交，作为补偿，我会把你的书包送还，请你今晚八点到学校门口的电箱旁取走。它对我虽然无用，可是我认为对你特别重要，我将这张试卷帮你改完错放在你的桌子上还给你。作为交换，星期一买一杯珍珠奶茶放在我的桌空里。你给我的信请放置我的奶茶下方。谢谢。

顺致

敬意

你的书包小偷

2024年6月1日

失主的回信

尊敬的班长小偷：

我不得不同意你的建议，因为我正急需那张试卷我的书包。你的奶茶，请于星期一下午两点四十从你的桌空里拿取。我会按照你的要求，准时前往交换地点。

书包失主

2024年6月3日

第二封信  小偷致我

尊敬的学渣失主：

你的一题要改10遍，是吗？你的试卷顺利让我的作业过关了，我很满意。现在我手里又有了一份新的作业，我知道一定难不倒你，作为交换，我会为你准备美味的零食大礼包。（内容欠缺合理性，情节的展开需要有铺垫和起伏）

好心的小偷

2024年6月5日

失主的回信

尊敬的班长小偷：

我谨哀愁地通知你，一题10遍只是第一次改10遍，可我已经改了3遍都没对。所以翻倍改。感谢你对我作业的认可，看在你送还我书包的份上，好吧，我会继续帮你完成今天的试卷。

你的奶茶小哥失主朋友

2024年6月7日

温馨提示：每题改30遍，还有作业给你。

第三封信   小偷致我

尊敬的学渣失主：

那还需要加一杯奶茶。请问暑假作业需要我帮你去写，对吗？你的解题思路真是太棒了，这次的作业不仅一次性全对通过，附加题目还用了三种不同的解题方法。我因此得到了老师的表扬，同学们也向我投来赞许的目光。我认为我必须要再次给你准备美味零食大礼包以表感谢。（内容集中于吃喝上，属于低级素材）

你的作业帮小偷小偷朋友

2024年6月9日

失主的回信

尊敬的班长小偷：

可以再给你两杯奶茶。因为我还有一张数学卷子让你帮忙做一下。暑假作业只用那一本合订本就行了。我很喜欢你准备的零食大礼包，作为交换，我是可以接受的。当然，希望你能够认真对待你的作业，其实并没有你想象的那么复杂，如果你需要我可以为你讲解。

你忠诚的学渣失主朋友

2024年6月11日

第四封信   小偷致我

尊敬的学渣失主：

我从你那里偷来的书包使我没有时间再让我去干自己的事情了今天早上差点就睡过头了。如此之高的学习压力，我这个诚实的小偷实在承担不起。所以我想将书包还给你。非常感谢你的建议，但我认为我们现在这样的关系就很好，我会继续为你提供口味丰富、款式多样的零食大礼包。当然，我的假期作业就全都拜托给你了。能有你这样的朋友我真是万分幸运和骄傲。

你最诚实的小偷朋友

2024年6月13日

失主的回信

尊敬的班长小偷：

从你帮我写作业之后，得到了很多老师的表扬，谢谢你帮我们写作业。我将和你断开通信，拜拜！我很抱歉的通知你，这一次我不能帮你了，因为寒假我要参加小升初的复习培训班，我想到时候我一定会筋疲力尽，无力应对你的假期作业。这段时间与你的相处，也让我更加重视自己的学习。我们的友情就暂告一段落吧，今后不用再联系。

你眼里的学渣你曾经的失主朋友

2024年6月15日

知了语文点评：文章创作思路新颖，能够按照规范的书信格式，以小小说的形式完成创作。但文中人设欠考虑，更限制了后文情节的发展。内容的构思上过多选择低级素材，缺乏可读性。情节要求的翻转并不清晰，老师根据你的内容重新补充修改，请你仔细誊抄一遍。