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人物片段 (红旗小学  三年级  杨耀杰)

知了语文写在前面的话:

 

“年纪大约二十六七,脸色青黄,两颊却还是红的。手脚都壮大,又只是顺着眼。”鲁迅先生在《祝福》中的简单几笔,一个饱受生活磨难的女性形象便跃然纸上。

 

当我们睁开双眼,打量这个世界,就会发现一个个独特的人物。

 

在校园的操场和教室里,有小伙伴们纯真的笑脸和充满活力的身影。那个总是在课间分享有趣故事的同学,他的眼睛里藏着无数新奇的小秘密;讲台上耐心教导我们的老师,像温暖的阳光,用智慧和关爱照亮我们成长的道路。

 

回到家中,亲人的怀抱是最温暖的港湾。勤劳的爸爸妈妈,为了家庭默默付出,忙碌的背影写满了对我们的爱;慈祥的爷爷奶奶,用无尽的宠溺,为我们编织着童年的美梦。

 

本次写作,知了语文引导各位小作者更加深入地观察生活,将目光聚焦于人物细节。从人物的一个眼神、一丝微笑、一个不经意的动作中,挖掘背后的故事与情感,训练人物细节描写,为笔下的人物注入独特的性格与魅力,使他们在文字间“活”起来。

 

让我们跟着小作者们的文字走进一个个精彩的人物世界,去感受他们的喜怒哀乐,触摸他们的心跳与呼吸,感受文字世界中永不落幕的人物画廊。

 

人物片段

红旗小学  三年级  杨耀杰

(原稿)

 

我有一个和我关系非常好的朋友,他的名字叫张瑞凯,他和我心意相通。

 

(另起一段)记得有一次,我在路上走路走着走着一不小心摔了一跤,脚被摔红了,头也被磕出血了,我忍不住哭了。这时,走在我旁边的他也感到头很疼很疼,脚很麻很麻,这时我的家长来了,并带我去了医院。医生带我检查完了以在我的脚上敷了拿了几个冰块。同时竟然也感到脚上很凉。他叫道:“太冷了,我好冷……”医生开始给我缝针了,一针,两针,三针,四针……缝完了我的伤口不会流血了。他也感到了头上的疼痛减少了几分,但仍未消散。还是会痛。妈妈带我坐车回家,我不知不觉地就被蚊子叮了一口,起了一个泡很痒。他也感到手很痒,他抓了一下,我痛了一下,我拍了一下,他也痛了一下。

 

就这样一个星期过去了,我的伤慢慢好了起来不再疼痛,他的痛感也消失了。

(319字)

 

知了语文点评:小作者的构思较为奇特,试图通过描述自己受伤时朋友产生相同的身体感受来体现两人心意相通,医治的过程写得很详细。

但个别语句重复啰嗦,使文章略显拖沓。老师做了修改,供你参考。

2024年12月12日 19:25