人物片段（师大附小金牛校区四年级谭郅译）

知了语文写在前面的话：

“年纪大约二十六七，脸色青黄，两颊却还是红的。手脚都壮大，又只是顺着眼。”鲁迅先生在《祝福》中的简单几笔，一个饱受生活磨难的女性形象便跃然纸上。

当我们睁开双眼，打量这个世界，就会发现一个个独特的人物。

在校园的操场和教室里，有小伙伴们纯真的笑脸和充满活力的身影。那个总是在课间分享有趣故事的同学，他的眼睛里藏着无数新奇的小秘密；讲台上耐心教导我们的老师，像温暖的阳光，用智慧和关爱照亮我们成长的道路。

回到家中，亲人的怀抱是最温暖的港湾。勤劳的爸爸妈妈，为了家庭默默付出，忙碌的背影写满了对我们的爱；慈祥的爷爷奶奶，用无尽的宠溺，为我们编织着童年的美梦。

本次写作，知了语文引导各位小作者更加深入地观察生活，将目光聚焦于人物细节。从人物的一个眼神、一丝微笑、一个不经意的动作中，挖掘背后的故事与情感，训练人物细节描写，为笔下的人物注入独特的性格与魅力，使他们在文字间“活”起来。

让我们跟着小作者们的文字走进一个个精彩的人物世界，去感受他们的喜怒哀乐，触摸他们的心跳与呼吸，感受文字世界中永不落幕的人物画廊。

人物片段

师大附小金牛校区四年级谭郅译

（原稿）

他是一名体育健将，矮小的身子，却蕴含着无穷尽的力量——他就是黄宗彦。（开头不错）

星期三上午，所有运动员都集中到了操场，没错，运动会已经开幕了。我和他来到了后场热身，从他那圆溜溜的脸颊此刻已微微泛红，上的水灵灵的汗珠在阳光下闪烁着，顺着他的脸庞缓缓滑落，看来他又要拿必胜的奖牌了。果然不出我所料，他站上跑道，跳了两下，就两脚分开，身体前倾，做出了起跑动作。只听“砰”的一声枪响，他迅速地冲了出去，起初，他与对手们并驾齐驱，大家的速度不相上下，~~他现在虽然和对手在一个水平内，~~但到了最后二十米，他全力以赴地加起速来，超过了所有对手，冲过了终点，获得了第一名。

到了五校区决赛，他依然很坚定，深邃的眼眸中闪烁着炽热的光芒，~~从他坚定而清晰的眼神，他~~好像在说：“这场比赛我赢定了！”~~再次响起~~当那响彻云霄的枪声再次响起时，各校的学生都奋勇拼搏，他前后摆臂更加有力而富有节奏感，双脚如同安装了弹簧一般，在跑道上不停地弹跃、飞驰，脚都跑出了残影，。他最终获得了很好的成绩——第二名。