鹿照水 （红云小学   四年级   李艺宁）

知了语文写在前面的话：

在源远流长的传统文化长河中，鹿的形象熠熠生辉。它是吉祥的化身，“四灵” 里龙与麒麟皆具鹿之特征，上古之时便被人们当作神灵崇拜。鹿还是长寿的代表，而 “逐鹿天下” 这一说法，又让鹿成为政权和帝位的象征，承载着无数英雄豪杰的壮志豪情。

在这众多的鹿的故事里，有一则寓言故事——《鹿照水》，虽短小却蕴含着深刻的哲理。它像一把钥匙，开启我们思考的大门，让我们看到事物都有其两面性，不能只看到表象的美而忽视了内在的实用性。

在知了语文本次写作中，各位小作者将舞动他们稚嫩而充满创意的笔触，尝试用生动的语言重新讲述这个故事，展现他们对故事的独特理解与感悟，带领我们再次走进这只鹿的经历，去体会其中的深意与教训，开启一场关于自我认知与成长的文字之旅。

鹿照水

红云小学   四年级   李艺宁

（原稿）

在一个早晨，一只小鹿来到河边喝水，远处的小山雾蒙蒙的，小草的身上还带着水灵灵的露珠，小草都要被压弯了，湖水被阳光照得波光粼粼的，小鹿悠闲地喝着清澈的河水。小鹿看着河水，发现自己的鹿角如此美丽，于是欣赏起来，它抖抖鹿角，它忽然却看见自己的脚如此又小又短，心想：我的角美丽的似珊瑚，而我的脚又细又短就像树枝一样，这脚要是狮子或豹子的脚就好了，我的角跟我的脚一点儿都不能比。

忽然，一声巨响，小鹿立马警觉了起来，它努力判断着是什么声音，紧接着远处又传来几声狗叫，小鹿立马撒腿开始奔跑了，一边奔跑一边躲避乱石和沟壑，那小巧的后腿令它像豹子一样，猎狗跑啊跑，可是就追不上小鹿。

小鹿逃进了一片茂密的竹林中。小鹿跑着跑头突然停下了速度越来越慢（描写不准确），原来是它的鹿角被树枝给挂住了在树林里疾驰时被树叶不断缠绕，现在鹿角挂在树枝上无法动弹，小鹿想挣脱树枝，可是怎么挣脱也下不来，一会儿工夫，猎人带着猎狗赶来了，挂在树枝上的小鹿却还是动弹不得。 猎人把帮助小鹿把鹿角给取了下来，作为回报，小鹿让猎人取走了自己的大角。（内容不全）

回到家里，小鹿后悔地说：“我恨我软短小的脚，却夸耀我的角如此美丽。却知救我命的是我看不起的脚，丧我命的却是我赞美的角！ 我不应该用外表来分辨事物的好坏，美丽的东西不一定有用，甚至有时候还会坏事，不好看的东西可能会好用，实用的东西在关键的时候有大用处。”

（505字）

知了语文点评:小作者将自己对故事的理解融入创作，小鹿直到生命的危机关头才发现平时吐槽的腿反而救了自己的命，最后升华主题，好。写作时要注意句子表述衔接的细节，保证句子的流畅度，老师的补充修改供你参考，继续加油哦。