鹿照水 （盘龙小学龙跃校区   五年级   王艺瑾）

知了语文写在前面的话：

在源远流长的传统文化长河中，鹿的形象熠熠生辉。它是吉祥的化身，“四灵” 里龙与麒麟皆具鹿之特征，上古之时便被人们当作神灵崇拜。鹿还是长寿的代表，而 “逐鹿天下” 这一说法，又让鹿成为政权和帝位的象征，承载着无数英雄豪杰的壮志豪情。

在这众多的鹿的故事里，有一则寓言故事——《鹿照水》，虽短小却蕴含着深刻的哲理。它像一把钥匙，开启我们思考的大门，让我们看到事物都有其两面性，不能只看到表象的美而忽视了内在的实用性。

在知了语文本次写作中，各位小作者将舞动他们稚嫩而充满创意的笔触，尝试用生动的语言重新讲述这个故事，展现他们对故事的独特理解与感悟，带领我们再次走进这只鹿的经历，去体会其中的深意与教训，开启一场关于自我认知与成长的文字之旅。

鹿照水

盘龙小学龙跃校区   五年级   王艺瑾

（原稿）

夕阳西下，在一处美丽的平原，四处都被夕阳染成了红色，红色的榕树，红色的竹林，红色的溪水，红色的草地。火红的太阳好似一堆火焰，即将熄灭。地上的动植物烤着这一“雄烈火”，即将入眠。动物们也纷纷来到溪边喝今天的最后一次水。这时，有一只梅花鹿踏着红色的草地来喝今天甘甜的溪水，喝着喝着，它突然看见溪水中的自己，越看越入迷，它站直了身子，抖了抖它那伶俐的小耳朵，左转转，右转转，欣赏着自己美丽的容貌。梅花鹿忽然看见水中自己那高大耸立的鹿角，甚是高兴。甚至有一两只鸟飞到角上站着，喳喳地叫着，好像在夸赞它那美丽高大的角，看着看着鹿忽然低头看见自己那小巧的脚，顺势瞬间就不高兴了，心想：我的角那么高耸，可这脚却是那么的小，要是有马那样的蹄子，狮子那样的爪子就好了，现在这个样子真是不妙……

正在叹息，惋惜着，忽然听到了一阵犬吠，它立刻把耳朵立即起来开始警觉，又听到几次犬吠后，它立刻查找马上锁定了这声音的主人，这主人正是一只猎犬，它向朝着鹿的方向狂吠，鹿一见情况不妙，撒腿就跑，如像是一支离弦的羽玄一般冲了出去，时而跳起，时而落下，时而转弯，时而直走行。狗在后面穷追不舍，被鹿戏耍了好几次。鹿在情急之下一跃而起，跳入了前方那片茂密的竹林，可谁知，鹿的那两只大脚卡在了竹子之间，它前蹄抬起，被摔了一个措手不及，狗见机不可失，马上扑上去，把它压在地上，狗咬破鹿的咽喉，血顺势流出，在夕阳下，鹿永远地闭上了眼。

鹿临死前不禁感慨：“这脚很小，可这角高耸，我觉得它可以成为我的利器，可谁知，这脚救了我一命；这鹿角，让我丧命啊！”

（636字）

知了语文点评:小鹿沉迷于鹿角的美丽，忘乎所以，结果当危险来临，反而是它一直看不上眼的小脚救了自己一命，文章情节丰富多彩，好。在写作时可以适当增加修饰词以丰富画面感，同时要注意把握词语的正确词义，老师的修改供你参考，继续加油哦。