鹿照水（中华小学五年级李珞萁）

知了语文写在前面的话：

在源远流长的传统文化长河中，鹿的形象熠熠生辉。它是吉祥的化身，“四灵” 里龙与麒麟皆具鹿之特征，上古之时便被人们当作神灵崇拜。鹿还是长寿的代表，而 “逐鹿天下” 这一说法，又让鹿成为政权和帝位的象征，承载着无数英雄豪杰的壮志豪情。

在这众多的鹿的故事里，有一则寓言故事——《鹿照水》，虽短小却蕴含着深刻的哲理。它像一把钥匙，开启我们思考的大门，让我们看到事物都有其两面性，不能只看到表象的美而忽视了内在的实用性。

在知了语文本次写作中，各位小作者将舞动他们稚嫩而充满创意的笔触，尝试用生动的语言重新讲述这个故事，展现他们对故事的独特理解与感悟，带领我们再次走进这只鹿的经历，去体会其中的深意与教训，开启一场关于自我认知与成长的文字之旅。

鹿照水

中华小学五年级李珞萁

（原稿）

在一个清晨，森林里起了薄薄的，如纱一般的雾，嫩嫩的草叶上，沾着如珍珠一般的露水，仔细看，这里还有一条清澈的小溪，花瓣落在小溪里，又被缓缓的水流冲走，构成了一幅如诗如画的美景。~~显得格外美丽。~~

这时，有一只小鹿来到溪边喝水，喝着喝着，它开始打量水中的自己，不禁为自己那对鹿角而惊叹：“哇，我的角可真漂亮，它又大又高耸，就像一棵海洋里的珊瑚一样。”小鹿的视线视角开始往下移，它看到了自己那四条又细又小的脚，皱起了眉头，说（补充后语句更加完整）：“啊！我的脚真难看，没有我的角美丽，还又细又小，与身体一点都不对称协调。”

小鹿正在唉声叹气时，突然听见了一声狗叫，它的耳朵竖了起来，身体也立马紧绷直了起来，“汪汪”，又是一声狗叫，小鹿隐隐约约看见一个人和一只猎犬站在雾里，它确定是来抓自己的，找准时机，撒腿就跑。小鹿一边灵活地跳着，一边警觉地往后看，幸好自己的四条腿十分又灵敏，跑得快，才能快速和猎犬拉开距离。这时，猎犬突然猛的一加速，小鹿马上就要被追上了，。它环顾四周~~朝四周一看~~，发现了一片茂盛的竹林，小鹿不管三七二十一，径直朝竹林跑去，可好巧不巧，那对它曾引以为傲的鹿角被交错纵横的树枝死死卡住。~~小鹿的角卡在树枝上，~~它左扭扭，右扭扭，可角依旧挂在树枝上，它又踢踢脚，可还是没有用。最后，猎狗追了上来，在临死前，小鹿流下了悔恨的泪水：“我不应该这样讨厌我的脚，救我命的，是我的脚，丧我命的，却是我的角。”