拍手歌 （文林小学  三年级  董珈伶）

知了语文写在前面的话:

拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。

通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。

本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。

拍手歌

文林小学  三年级  董珈伶

（原稿）

你拍一，我拍一，

动物世界真美丽。

你拍二，我拍二，

雄鹰飞进树林里。

你拍三，我拍三，

老虎出没在深山。

你拍四，我拍四，

小蚕冬天吐蚕吃饱忙吐丝。

你拍五，我拍五，

翠鸟孔雀要守护。

你拍六，我拍六，

小狗出门把羊遛。

你拍七，我拍七，

树懒走路从不急。

你拍八，我拍八，

考拉每天树上扒。

你拍九，我拍九，

乌龟寿命很长久。

你拍十，我拍十，

保护动物是大事。

知了语文点评:小作者选择动物展开描写，结合小动物们各自的特点和习性，小作者的诗歌生动形象、内容丰富多彩，很好!继续加油哦，老师期待看到你的新作品。