拍手歌 （高新一小  二年级  何坤如）

知了语文写在前面的话:

拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。

通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。

本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。

拍手歌

高新一小  二年级  何坤如

（原稿）

你拍一，我拍一，

动物世界真美丽。

你拍二，我拍二，

一只孔雀穿花衣漂亮鹦鹉成学霸。

你拍三，我拍三，

老虎出没在深山。

你拍四，我拍四，

老鹰飞翔云彩间一只孔雀穿花衣。

你拍五，我拍五，

锦鸡衣服真丰富。

你拍六，我拍六，

乌龟走路慢悠悠。

你拍七，我拍七，

蜜蜂采蜜笑嘻嘻。

你拍八，我拍八，

鸭子悠悠游泳叫嘎嘎。

你拍九，我拍九，

蜗牛攀爬慢悠悠上树久。

你拍十，我拍十，

乌龟壳儿坚像巨石。

知了语文点评:小作者针对所选动物展开了解，将动物自身的特点融入创作，诗歌整体将动物们的特点描写得生动形象，好。写作时要注意韵脚哦，注意押韵整齐，老师的修改供你参考，继续加油，期待看到你的点滴进步。