拍手歌 （莲华小学  二年级  伏宸希）

知了语文写在前面的话:

拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。

通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。

本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。

拍手歌

莲华小学  二年级  伏宸希

（原稿）

你拍一，我拍一，

迎春花香飘万里。

你拍二，我拍二，

桃花粉嫩让人喜。

你拍三，我拍三，

水中荷叶七八片。

你拍四，我拍四，

莲藕池中真美丽。

你拍五，我拍五，

秋天银杏会跳舞。

你拍六，我拍六，

枫叶秋天独自秀。

你拍七，我拍七，

稻谷秋天黄金金。

你拍八，我拍八，

水果全都成熟啦。

你拍九，我拍九，

水仙冬天香幽幽。

你拍十，我拍十，

冬天梅花站得直迎春意！

你拍十一，我拍十一，

茶花美丽香味轻。

知了语文点评:小作者选择花卉作为自己本次创作的对象，将各类花朵的特点和表现一一展示，桃花娇嫩、寒梅迎春，各花有各花的美，好!老师十分期待看到你的新作品!