拍手歌 （师大附小润城校区  三年级  余启闻）

知了语文写在前面的话:

拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。

通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。

本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。

拍手歌

师大附小润城校区  三年级  余启闻

（原稿）

你拍一，我拍一，

一树梅花穿红衣。

你拍二，我拍二，

淡黄迎春真美丽。

你拍三，我拍三，

荷叶深绿像把伞。

你拍四，我拍四，

一朵荷花真美丽。

你拍五，我拍五，

一片叶子有飞舞竹叶迎风在飞舞。

你拍六，我拍六，

桂花开花香幽幽。

你拍七，我拍七，

红色腊梅真神奇银杏化石真神奇。

你拍八，我拍八，

松柏四季不变色。

你拍九，我拍九，

一个苹果滋味有。

你拍十，我拍十，

寒梅隆冬正当时。

知了语文点评:小作者选择植物成为自己本次创作的对象，在小作者笔下，花和树都活了过来，个个炫耀着自己的新装扮，好。写作时注意语言美感以及押韵问题，老师的修改供你参考，继续加油哦。