拍手歌 （武成小学  五年级  刘锦睿）

知了语文写在前面的话:

拍手歌起源于民间儿童游戏，通过拍手、传唱简短的歌谣。后来，《拍手歌》逐渐发展成为一种具有教育意义的儿童歌曲，旨在培养儿童的创造力、观察力以及语言能力，被广泛传唱和改编。

通过数数的形式，加以对各种不同意象的描述，使儿童在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐。同时培养孩子们的语言能力、观察能力以及表达能力。

本次知了语文通过《拍手歌》展开教学，引导学生从祖国风光、历史人文、动植物、人与自然和谐共处等多个主题选材，要求每两句统一韵脚，展开创新写作，书写属于自己童年的《拍手歌》。

拍手歌

武成小学  五年级  刘锦睿

（原稿）

你拍一，我拍一，

老鼠半夜最欢喜。

你拍二，我拍二，

老牛耕地多努力。

你拍三，我拍三，

老虎英明踏大山。

你拍四，我拍四，

小兔欢喜跑大地。

你拍五，我拍五，

神龙降世很威武。

你拍六，我拍六，

小蛇丛中快速溜。

你拍七，我拍七，

小马飞跑草原里。

你拍八，我拍八，

山羊路上真奋发。

你拍九，我拍九，

猴子树上扭一扭。

你拍十，我拍十，

锦鸡很爱啄米吃。

你拍十一，我拍十一，

小狗看家有妙计。

你拍十二，我拍十二，

懒猪总衣食常无忧。

知了语文点评:选择了自己喜欢的主题，小作者的创作热情高涨，连写十二小节诗歌，表达生动形象、酣畅淋漓，好，写作结合小动物们各自的特点，很好！期待看到你的新作品。