我的挚友 (龙翔小学 四年级 李芯乐)
知了语文写在前面的话:
在这纷繁复杂的世界里,友谊如同一束温暖的光,照亮我们前行的道路。朋友,是我们生活中不可或缺的存在,他们陪伴我们度过欢乐时光,在困难时刻给予支持与鼓励。
亲爱的同学们,你们是否曾静下心来,细细品味与朋友之间那些有趣或难忘的瞬间?那些一起欢笑、一起流泪的日子,如同璀璨的星辰,镶嵌在我们的记忆长河中。
友谊,是管鲍之交的相知相惜,是知音之交的心灵契合,是刎颈之交的生死与共,是舍命之交的重义轻生,是胶漆之交的亲密无间,是鸡黍之交的守信重诺,是忘年之交的跨越年龄,是生死之交的不离不弃。
友谊,是春日里的暖阳,温暖人心;是夏日里的清风,带来凉爽;是秋日里的硕果,充实美好;是冬日里的炉火,抵御寒冷。它如同温暖的阳光,驱散我们内心的阴霾;它好似轻柔的微风,抚平我们心灵的创伤;它仿佛明亮的灯塔,指引我们前进的方向。在友谊的世界里,我们共同欢笑,共同成长,共同创造美好的回忆。
今天,就让我们一起走进友谊的花园,采撷那些最美丽的花朵,用文字描绘出我们心中的挚友。通过2-3件具体的事情,运用恰当的细节描写,展现你们之间深厚的情谊。让我们用文字为友谊谱写一曲动人的赞歌,让这些美好的回忆永远珍藏在我们的心底。
现在,请拿起手中的笔,开始书写属于自己的《我的挚友》吧!
我的挚友
龙翔小学 四年级 李芯乐
(原稿)
在生命的长河中,友情就是最晶莹的浪花一朵。钟子期是俞伯牙的知音,蔺相如是廉颇的莫逆。我也有这样的挚友,她就是王晨伊。
她是一个温柔的人。有一次,我有个数学题不会。,思绪如乱麻般纠结,无论如何绞尽脑汁,脑子也一直乱乱的,怎么想都想不出来。,“到底怎么做呀?”我想着,她慢慢走了过来说:“出去玩吗?”我摇了摇头,她疑惑地问我:“到底怎么了呀?”我没回答。她温柔地笑了笑便说:“肯定是有一题不会了吧,我来教你吧。”听到她的话,我像抓住了救命稻草一般,我开心地说:“好呀,好呀。”她拿起作业本认真地看了一会儿,便说:“这不挺简单的吗?”随后,她一字一句地给我讲题,讲得非常仔细认真,我听完后就明白了,还学会了举一反三,也会做其她类似的题了,可真谢谢她。
她还是一个乐于助人喜欢帮助有困难的同学、朋友的人。记得有一次,天空下起了倾盆大雨,教室外也黑黑的,天几乎都被乌云所笼罩了,但当时正在上着课,大家都在认真听讲,没有注意到下雨了。好多同学都丝毫没观察到,直到放学时才发现走廊上被雨水打湿了一大片。有雨被风吹了进来,许多同学打着伞回家了,可惜我没有拿伞,急得像热锅上的蚂蚁。她却说:“没关系,你跟我一起打一把伞吧。我的伞大,可以让两个人一起打!”我有些犹豫,担心会把她淋湿,我看也没办法,只好同意了,但也再确认了一下:“真的可以吗?你不会被淋湿了吧?”她点了点头,坚定地说:“你就放心吧。”她一直把我送到家门口,我俩走到了门口,才分开的。我的父母看到后感激地说:“谢谢你啊,小伊。”
“海内存知己,天涯若比邻。”这就是我温柔,乖巧而乐于助人的挚友王晨伊。
(574字)
知了语文点评:文章主旨明确,通过具体事例展现了朋友温柔、乐于助人的特点,且事例叙写较为详细。开头用比喻引出主题,结尾引用诗句收束,不错。
但语言表达相对比较平实、稚嫩,指意稍有不明。老师做了修改,供你参考。