我的挚友 （高新一小 四年级  沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话:

在这纷繁复杂的世界里，友谊如同一束温暖的光，照亮我们前行的道路。朋友，是我们生活中不可或缺的存在，他们陪伴我们度过欢乐时光，在困难时刻给予支持与鼓励。

亲爱的同学们，你们是否曾静下心来，细细品味与朋友之间那些有趣或难忘的瞬间？那些一起欢笑、一起流泪的日子，如同璀璨的星辰，镶嵌在我们的记忆长河中。

友谊，是管鲍之交的相知相惜，是知音之交的心灵契合，是刎颈之交的生死与共，是舍命之交的重义轻生，是胶漆之交的亲密无间，是鸡黍之交的守信重诺，是忘年之交的跨越年龄，是生死之交的不离不弃。

友谊，是春日里的暖阳，温暖人心；是夏日里的清风，带来凉爽；是秋日里的硕果，充实美好；是冬日里的炉火，抵御寒冷。它如同温暖的阳光，驱散我们内心的阴霾；它好似轻柔的微风，抚平我们心灵的创伤；它仿佛明亮的灯塔，指引我们前进的方向。在友谊的世界里，我们共同欢笑，共同成长，共同创造美好的回忆。

今天，就让我们一起走进友谊的花园，采撷那些最美丽的花朵，用文字描绘出我们心中的挚友。通过2-3件具体的事情，运用恰当的细节描写，展现你们之间深厚的情谊。让我们用文字为友谊谱写一曲动人的赞歌，让这些美好的回忆永远珍藏在我们的心底。

现在，请拿起手中的笔，开始书写属于自己的《我的挚友》吧！

我的挚友

高新一小 四年级  沈叶昊哲

（原稿）

我有一个很好的挚友。我们一起上学、一起玩耍、一起历经磨难获得成功，我们的友谊坚不可摧。(太简单)

(另起一段)一天我哈欠连天地走在上学的路上，没过一会就到学校了，(表意不明)在上课的时候，因为昨天我没睡好，所以我感觉我上课时总是有气无力的，我坐在教室倒数的第三排，老师一般也不会走到这个位置上。我叫我的挚友好朋友帮我看着，老师下来立马告诉我，他也听见了表示知道了，我把语文书立在桌子上就安心地睡着了起来，课上到一半，老师看到我一直立着书，就有些怀疑我在干什么，于是走下来查看，而我的挚友因为做笔记实在太认真了，老师都已经走到了挚友他的身旁，也没办法提醒我他也没有察觉，只能那次课上，我被老师当众批评了。当时我还说：“你为什么不提醒我？”他十分抱歉，说他在记笔记实在太认真了太过投入了，老师已经走到了我身旁，我他也无能为力。其实我不怪他，因为我知道上课睡觉本就是我的错，他能帮我已经是很好的了。

在接力比赛的时候，我和前几名同学都做的挺好，唯独到了他的时候一下就掉棒了，害得我们只得了第四名，原本我们是可以得第一的，回到教室后，我们的老师一遍又一遍地播放比赛时的回放，发现不止是他的问题，接递棒的人手势上也有一点小问题，所以他也没有那么愧疚再自怨自艾了。我们和老师也跟他说了不断地安慰和开导他，犯一次错也没有什么大不了的，只要了解清楚然后不断努力了就可以了，也不要接二连三地犯就可以了不留遗憾才是最好的胜利。

这就是我的好挚友，虽然他都犯了这么多错很多时候都毛毛躁躁的，但我们依然是一对好朋友。

（447字）

知了语文点评:小作者的文章通过描写自己和挚友之间发生的事来表达自己对挚友的感谢之情。写作时要注意语言表述的细节和美感，文章的开头太过仓促，部分句子表意不明，老师对此作出了修改，希望对你有所启示，继续加油，期待看到你的点滴进步。