地下室 (盘龙小学龙跃校区 五年级 张纾旖)
知了语文写在前面的话:
爱丽丝失足掉进兔子洞,拿着门房钥匙,喝下缩小药水,和会说话的兔子、疯帽子成了好朋友;武陵人缘溪而行,找到了阡陌交通、鸡犬相闻,黄发垂髫、怡然自乐的桃花源……
在日积月累的阅读当中,我们发现中西方的小说、故事、散文等都有很多的不同,而今天,我们通过《爱丽丝漫游仙境》和《桃花源记》对这种不同有了更加深刻的了解和学习。
在中国的文化背景下,对于"未知"的想象往往带有一种敬畏和神秘感。中国人常常将未知与宇宙、天命、神秘力量等概念相联系,视其为一种充满未知与无限可能性的领域。这种对于未知的想象常常蕴含着对于天地自然的敬畏之情,人们会试图通过探寻和解读,去寻找关于未知的答案。同时,也体现出了中国文化的深厚哲学思考和人生智慧。
而在西方的文化背景下,对于"未知"的想象则更多地带有一种探索和挑战的意味。西方文化强调个人的独立思考和探索精神,对于未知的领域充满了好奇和渴望。他们认为,通过科学、哲学、艺术等领域的探索和研究,可以逐渐揭示未知的奥秘。这种对于未知的想象激发了人们的求知欲和创新精神,推动了人类文明的进步和发展。
总的来说,对待“未知”,中国更注重敬畏和探寻,而西方则更注重挑战和创新。然而,无论是哪种文化背景,对于未知的探索和追求都是人类不断进步和发展的重要动力。
关于爱丽丝和武陵人,你更喜欢哪个文本的想象?是爱丽丝的奇幻冒险,还是武陵人的世外桃源呢?今天的课堂,知了语文带你走进想象和未知的世界——
你发现了一个地下室,打开门,在昏暗的灯光下走下一段长长的楼梯,触摸着扶手,呼吸阴冷潮湿的空气。请你留意灯光的亮度,看看楼梯上、地板上和墙壁上都有什么。这时,在楼梯的尽头阴影里,有一扇老旧的木门。你走到门前,深吸一口气,扭动门把手……
接下来会有什么样的事情和状况发生呢?让我们一起走进这间地下室,一起探寻关于地下室的秘密吧!
地下室
盘龙小学龙跃校区 五年级 张纾旖
(原稿)
我发现了一个地下室,打开门,在昏暗的灯光下走下一段长长的楼梯,触摸着扶手,呼吸阴冷潮湿的空气。我留意到灯光亮度,能勉强在昏暗的灯光下看到看看楼梯上,板上和墙壁上都有画,这时,楼梯的尽头阴影里,有一扇老旧的木门,我走到门前,深吸一口气,扭动门把手。
门发出“咯吱咯吱”的声音,我以为前面还有路,可谁知脚下一空,我走上去,不小心就掉到了一个很古老的城堡里,这里很黑,一股浓烈的血腥味在空气中弥漫开来,那刺鼻的味道让我忍不住捂住了鼻子。时不时还会发出血腥味,可难闻了。
我不知道那里的路,只好摸着墙走,当走了十多步前面有一束光,我就沿着那束光一直走啊走,直到走到尽头,可尽头是一扇门,不知道光是从哪里透出来的。就在我疑惑之际,我突然发现可我左边有一个三脚桌子,上面放着一把金色的钥匙,我把钥匙拿了起来,忐忑地插入锁孔,轻轻一转,想把门给打开,门果然打开了,可我把门开了一扇又一扇,始终开不完。可我想往回走,后面的门就自己合上了。
这时,可我左边又出现了一扇门,我拿金色钥匙打开了那扇门,那扇门后面是一个花园,可那个门只有老鼠洞那么大。
我正在想怎么过去时,那个三脚桌又出现了,上面写着:喝了这杯水就可以过去了。我现在只想回到原来的世界,不想在这里再待一秒。我就把那杯水抬了起来,一口喝了,突然我变小了,我走过那道门,可是这一次我来到去到了一个蘑菇王国,
(另起一段)那里的人都是蘑菇,就我是一个人,那里的士兵看到我,就把我抓了起来,送到了蘑菇王宫。蘑菇王国的国王很善良,可对于我这个一个不小心误入的人来说,就没有那么友好了。因为蘑菇国王以为我来侵略他们平安的生活,就把我给抓了起来押到了大牢里。,
(另起一段)一个月后,蘑菇国王让我从大牢里出来,有事要和我商量。说,原来,因为现在有一条恶龙出现,开始到处屠杀,所以蘑菇国王想让我解决这个难题。可我来到外面发现那只是一只小鸟,但这一会那三脚桌又出现了,上面依然有一杯水,旁边写着:喝了这杯水就可以变大。让我喝了这杯水就可以变大。因为我心里明白,如果我不喝,有可能我也会被叼走,于是我端起水一饮而尽。我喝完变大了,变大后我把鸟赶走了。
(另起一段)一阵头晕,我回到了地下库,我以为我是太困了睡着了,做了一场离奇的梦,但我看到三脚桌时,我认为我不是在做梦。我缓缓走到那三脚桌前,手指轻轻拂过桌面,感受着它那粗糙的质感,桌子上的那杯水早已消失不见,只留下一圈淡淡的水渍,仿佛在证明刚刚发生的一切不是假的。
(788字)
知了语文点评:从神秘的地下室到古老城堡,再到蘑菇王国,情节不断转折,出现了诸多奇幻元素,有一定的紧张感和可读性,能吸引读者的兴趣。
但还需注意:分段要细致些;想象内容参考《爱丽丝梦游仙境》较多,思路打开些更好;收尾稍显仓促。文中修改,供你参考。