小老虎的成长记录 （云波小学   三年级   田浩然）

知了语文写在前面的话:

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

云波小学   三年级   田浩然

（原稿）

小老虎在老虎学校学习做一只好老虎已经有两年了。现在，小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必须填写一份成长记录。

这份记录的第一页上贴着小老虎的照片，照片下面是这样的：

小老虎   耳朵：  个

         腿：    条

         身高：     厘米

         身长：      厘米

         尾巴长：    厘米

小老虎想，这需要尺子。可是人们不借它尺子。小老虎只好回到森林里想别的办法。

小老虎走着走着，看见一条小蛇，于是走到小蛇旁边说：“你能不能叫上你的家人一起来帮我量量身高。”小蛇一转身，看见小老虎充满杀气的眼神和那双锋利的爪子。他一边跑，一边喊：“救命，救命……”小老虎只好继续向前走。

小老虎走着走着又看到一群蚂蚁在训练，于是小老虎走到蚂蚁队长前说：“打扰一下，你们能帮我量身高、身长和尾巴长吗？”蚂蚁队长同意了小老虎的请求，于是蚂蚁队长并让蚂蚁们从小老虎的鼻尖到小老虎的尾巴排成一列。但是中途小老虎不小心甩了一下尾巴，蚂蚁们全部都被甩飞了。于是小老虎只能好继续走，寻找其它小动物的帮助。

小老虎走着走着，看见一只大熊猫在啃竹子，小老虎灵机一动，走到大熊猫身旁说：“你好大熊猫，你能借我一根竹子用来测量我的身高吗？”小熊猫同意了小老虎的请求，于是给了小老虎一根竹子。小老虎量完后马上还给大熊猫，飞奔到家里，在他的成长记录上写道：

小老虎  耳朵：2只

        腿：4条

        身高：4节竹子

        身长：7节竹子

        尾巴长：2节竹子

第二天，小老虎把成长记录交给老虎老师，老师看后笑着宣布：“小老虎正式成为老虎学校的合格毕业生。”

（669字）

知了语文点评:小作者的文章逻辑清晰，将小老虎经历的起因、经过、结果一一道明，小老虎在挫折中成长，很好的创作。写作时多加注意文章表述的小细节就更好了，老师的补充供你参考，继续加油，十分期待看到你的新作品。