小老虎的成长记录 （师专附小   三年级   李融蓉）

知了语文写在前面的话:

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

师专附小   三年级   李融蓉

（原稿）

小老虎在老虎学校学习做一只好老虎已经有两年了。现在，小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必须填写一份成长记录。

这份记录的第一页上贴着小老虎的照片，照片下面是这样的：

小老虎   耳朵：  个

         腿：    条

         身高：     厘米

         身长：      厘米

         尾巴长：    厘米

小老虎想，这需要尺子。可是人们不借它尺子。所以它只好另想办法。

小老虎来到一个泥巴坑前，滑了一跤，在泥坑上留下了一个大大的身体形状，小老虎想了想，又看了看前面在草地上吃草的大黄牛，灵机一动，就跑过去叫道：“大黄牛，大黄牛，快来泥坑上面帮我量一下身高。”大黄牛来到泥上走了几步，忽然滑了一跤，把大黄牛疼得直叫，大黄牛难受地走开了。小老虎只好再去寻找其它小动物来帮忙。

小老虎又找到了一只灰色的野兔，它又跑过去叫喊到：“小兔子，小兔子，我的学校要让我写一份成长记录表，可是我不知道我有多高。”小兔子回过头来看见了一只小老虎在和它说话，就吓得拔腿就跑，小老虎很失望。

它又想到一个办法，它走到一片长满翠绿翠绿竹子的竹林，看见了一只大熊猫，就跑过去叫它：“大熊猫，我们学校要让我填一份成长记录表，我去找了一些小动物，可是都没有帮到它们都没有办法帮我，你能借我一根竹子去量身高吗？”大熊猫答应了，选了一根笔直笔直的竹子借给了小老虎。小老虎回去把竹子摆在了泥坑上，它又叫了熊猫用竹子帮它量尾巴的长度，终于小老虎填完了表格，结果是这样的：

小老虎   耳朵：2个

         腿：4条

         身高：4节竹子

         身长：6节竹子

         尾巴：2节竹子

第二天小老虎把成长记录表交给了老虎老师，老虎老师收到记录表看了看就夸小老虎有创意，小老虎成功毕业了。

（725字）

知了语文点评:小作者笔下的小老虎聪明伶俐，在遇到困难的时候积极寻找解决办法，不轻言放弃，这种品质值得我们学习。在写作时要注意句子表意的完整性，老师的补充供你参考，继续加油。