小老虎的成长记录 （武成小学   三年级   张峻熙）

知了语文写在前面的话:

一年一度的毕业季又到了，老虎学校即将送走一批毕业生，优秀的小老虎完成了学业任务，它也是毕业生之一。毕业之前，按照学校要求，小老虎需要填写一份成长记录，里面要求测量出自己的身高、身长以及尾巴长。

说到“测量”，首先想到的便是最便捷的测量工具——尺子，小老虎的想法也一样，奈何人类对老虎本就存有恐惧心理，人们都对老虎避之不及，更别提借它尺子了。这可让小老虎犯难了，它该怎样量出自己的身高、身长呢？看到森林里正在忙碌的其他小动物们，小老虎心里灵光一现……

本次知了语文写作，请各位小作家们在没有尺子的条件下，为小老虎设计合适的测量方法，帮它填写成长记录。在描写测量过程时要写得完整清晰、详尽生动，用精彩曲折的情节吸引读者。快快亮出你们的测量妙招，帮助小老虎顺利毕业吧！

小老虎的成长记录

武成小学   三年级   张峻熙

（原稿）

小老虎在老虎学校学习做一只好老虎已经有两年了。现在，小老虎就要毕业了。小老虎在从学校毕业前，必须填写一份成长记录。

这份记录的第一页上贴着小老虎的照片，照片下面是这样的：

小老虎   耳朵：  个

         腿：    条

         身高：     厘米

         身长：      厘米

         尾巴长：    厘米

小老虎想，这需要尺子。可是人们害怕它，所以不愿意借它尺子。

小老虎只好回到森林里想别的办法。

小老虎走到河边，一个人坐在那里，突然，他看见河里有一群鱼在嬉戏，小老虎的影子倒映在河里，小鱼们围在小老虎的影子旁边，可小鱼们抬头一看，是老虎。小鱼们被吓得从四面八方逃走了。

小老虎好不容易才找到愿意帮他的小蚂蚁，小老虎趴在地上，小蚂蚁又叫上他的亲朋好友来，小蚂蚁们围在小老虎旁边开始了忙碌，可是小老虎的尾巴一动，小蚂蚁们就都被扫飞了，小蚂蚁们好不容易走回来重新量好，可小老虎却数不清有多少蚂蚁，小老虎又失败了。

小老虎又找来了大象，大象把鼻子放到小老虎旁边，用树枝做标记让小老虎躺在石板上，大象用鼻子的长度和小老虎的身长和身高做了一下对比，小老虎说：“好了吗？”大象回答：“量好了，你可以起来了。”小老虎看了看大象的标记。记录起来。

小老虎  耳朵：2个

        腿：4条

        身高：半个大象鼻子

        身长：四分之三个大象鼻子

        尾巴长：四分之一个大象鼻子

第二天，小老虎把这份记录交给了老师，老师夸他真棒。小老虎成功毕业了。

（608字）

知了语文点评:小老虎在寻找帮助的途中发生了很多事情，但它没有轻言放弃，最终在大象的帮助下完成了表格，这种精神值得我们学习。在写作过程中多加注意句子表述的细节以保证情节描写得流畅自然就更好了，老师的补充供你参考，继续加油，期待你的新作品。