江城子二首 （棕树营小学  四年级  苏钰涵）

知了语文写在前面的话：

“吐槽”，在当今社会，已然成为人们表达内心感受、抒发日常情绪的一种方式。而将“吐槽”融入到古老的词牌创作之中，无疑是一次颇具新意的尝试。

在知了语文本次的写作中，学习的压力与烦恼、对校园设施的不满与抱怨、成长路上的种种约束与无奈，都成了小作者们笔下生动的素材，他们以稚嫩却不失灵动的笔触、直白而又不失童趣的语言，大胆地借用《江城子》这一经典词牌格式，重新填词，将平日里积攒的情绪毫无保留地倾诉出来，开启了一场别开生面的 “吐槽大会”。

经典与先进会碰撞出怎样的火花呢？让我们透过这些作品，触摸到孩子们那一颗颗纯真质朴的心，领略到传统与现代交融所产生的独特魅力吧！

江城子二首

棕树营小学  四年级  苏钰涵

（原稿）

江城子·饭难吃

棕树学子耐力强，饭难吃，饿得慌。万米食堂，大妈手抖忙。莫说强壮健身心，饭碗里，有小强。

辗转反侧梦难香，不健康，饿得慌。遥望校旁小香肠，唯有泪两行。料得今年大妈强，换食堂，胡校长！

江城子·投诉成功

眼见学子受饥饿，胡校长，心焦慌。为防饥饿，多方改进忙。明天饭菜很健康，没小强，手稳当。大妈稳。

明天食堂会更好，外面好，里面棒。千万投入，终于有了效见效。明天食堂很健康，同学们，多改进来食堂。

知了语文点评：词作主题明确，清晰地指出食堂用餐体验不佳，“饭难吃”、“饿得慌”等语句可以直接感受到小作者的不满之情，胡校长的回复让问题得到解决，使词作内容更加完整。

如果修改个别语句，增强词作韵律感，词作会更加精彩。