长颈鹿先生，请上车 （长城新城校区小学部   四年级   车俊达)

知了语文写在前面的话：

在和睦村，那辆穿梭于各个角落的公交车，宛如一条温暖的纽带，串联起村民们的日常，承载着欢声笑语。然而，对于刚刚搬到和睦村的长颈鹿先生而言，这看似平常的公交车，却是无法触及的奢望。

长颈鹿先生每天都将自己步行上班的的苦水倾诉于写给村委会的信中，他是那样渴望能在公交车上拥有一席之地，摆脱那漫长而艰辛的步行上班之路。

刺猬村长，这位曾因开通公交车而备受赞誉的领导者，却将那些信件丢在角落，企图将问题留给下任村长，全然不顾长颈鹿先生的痛苦。

而公交车上的司机和乘客们，享受着舒适的座位和愉快的旅程，却对长颈鹿先生的渴望视而不见，冷漠地将他拒之车外。在工作中，长颈鹿先生也因身高备受孤独。同事们的欢笑与他仿佛隔着一层玻璃，他无法融入，只因那过长的脖子。

但在他几近绝望之时，猪小弟出现了，带着一个长颈鹿先生送给他的靠垫和一个充满希望的点子。这个点子，是否能成为打开长颈鹿先生公交之旅的钥匙？是否能融化村民们冷漠的心？

让我们跟随小作者们续写的故事，一同探寻让长颈鹿先生坐上公交车的方法，在一次又一次略显尴尬的尝试中，成功走向彼岸，收获比坐上公交车更珍贵的东西。

长颈鹿先生，请上车

长城新城校区小学部   四年级   车俊达

（原稿）

公交车靠站了，猩猩司机打开门让长颈鹿先生赶快上车，小动物们也纷纷催促，长颈鹿先生一着急就把自己“塞”到了公交车里。可是它可没想到自己会遭遇到什么。

它刚上车实在没地方站，就躺下了，这可苦了其他小动物。有的小动物坐到了自己的座位上，可有些小动物被堵在车门前过也过不去，它们一急，不得不从长颈鹿身上踩过去了，长颈鹿先生被踩得一片伤，但它还是忍着痛做完了一天的工作。它虽然被踩得遍身是伤，可它也没有生气，而是下班回家后默默用热水捂自己的伤。

第二天，长颈鹿先生换了一种方法，它进公交车后把脖子卷起来，可是车刚开了几分钟，它的脖子就痛了起来，而且头都晕了，长颈鹿坐完了一天车后，就得颈椎病了，还住了两天院。两天都在医院里，同时也在坐车的猪小弟不想再让它被折磨了，于是它就去找长颈鹿了。长颈鹿先生把门打开，看见猪小弟在门前，它把猪小弟请了进来，猪小弟说：“我跟村长说了，他同意在公交车加一个小兜，你以后就坐在那好了！”长颈鹿说：“谢谢你了！”猪小弟笑了笑后走了。

今天长颈鹿开心地坐上了车，可不一会儿，烦恼又来了，有一个烟头飞了过来，刚好插到了它的脸上，长颈鹿刚把烟头拿下来，又有一张纸飞到了它的嘴上。了，它回家后去找了猪小弟，猪小弟送了它一个头盔，长颈鹿道谢后拿着头盔回家了。

这天，长颈鹿先生终于把麻烦全解决消灭了，可是它的屁股实在是太大了，每次坐在小兜上，一直总会被旁边的小动物嫌弃，于是它把它的长脖子的优点用了起来，它路过果树时摘果子给小动物们吃，还把脖子当桥给小动物们过……小动物们越来越喜欢它了！

这个故事我们道理：人各有长短，当别人有困难时，要主动帮助他人。

（655字）

知了语文点评：小作者通过长颈鹿先生乘坐公交车遇到一系列困难来推动情节发展，有起有伏，在结尾除清晰地点明了道理，有教育意义。

美中不足是个别句子重复啰嗦或没有写完整，老师做了修改，供你参考。