长颈鹿先生,请上车! (师大附小金牛校区 六年级 李尚珩)
知了语文写在前面的话:
在和睦村,那辆穿梭于各个角落的公交车,宛如一条温暖的纽带,串联起村民们的日常,承载着欢声笑语。然而,对于刚刚搬到和睦村的长颈鹿先生而言,这看似平常的公交车,却是无法触及的奢望。
长颈鹿先生每天都将自己步行上班的的苦水倾诉于写给村委会的信中,他是那样渴望能在公交车上拥有一席之地,摆脱那漫长而艰辛的步行上班之路。
刺猬村长,这位曾因开通公交车而备受赞誉的领导者,却将那些信件丢在角落,企图将问题留给下任村长,全然不顾长颈鹿先生的痛苦。
而公交车上的司机和乘客们,享受着舒适的座位和愉快的旅程,却对长颈鹿先生的渴望视而不见,冷漠地将他拒之车外。在工作中,长颈鹿先生也因身高备受孤独。同事们的欢笑与他仿佛隔着一层玻璃,他无法融入,只因那过长的脖子。
但在他几近绝望之时,猪小弟出现了,带着一个长颈鹿先生送给他的靠垫和一个充满希望的点子。这个点子,是否能成为打开长颈鹿先生公交之旅的钥匙?是否能融化村民们冷漠的心?
让我们跟随小作者们续写的故事,一同探寻让长颈鹿先生坐上公交车的方法,在一次又一次略显尴尬的尝试中,成功走向彼岸,收获比坐上公交车更珍贵的东西。
长颈鹿先生,请上车!
师大附小金牛校区 六年级 李尚珩
(原稿)
在乘客们不耐烦的催促声中,长颈鹿一咬牙,把自己塞进了公交车。它发现一个可怕的问题——它太高了!
于是长颈鹿先生没办法,它只能在其他乘客不耐烦的眼神中四仰八叉地的躺在公交车里。它在乘客们不耐烦的眼神中躺在地上,它自卑极了,它心想:好尴尬呀,这么多人看着我。长颈鹿先生现在想找个地缝钻进去,可它太高了,正当这时青蛙爬在叶子上嘲笑它道:“你就不能来坐公交车,太高太大了,你应该下去走路!”……公交车到其他站台了,动物们陆陆续续路路续续地下了车,无数双脚踩在长颈鹿先生身上,可它有苦说不出,只好等到到站才艰难地爬起来下车……
下班时快天黑了,长颈鹿受着全身的酸疼上了车,它看见窗边客边正好空了个座位,还是看着窗户的,于是它连忙上前去坐,它坐在那儿,把长长的脖子伸出窗外,正当长颈鹿一边享受着,公交车驶过路边草坪的清风时,一边想:今天也太幸运了,既不用躺在地上,也不用受人嘲笑了。可没过多久,长颈鹿先生就倒霉了,路边有动物开着车,随手扔出了个水瓶,水瓶在一眨眼间飞到了长颈鹿面前,正当长颈鹿要躲开,可“啪”的一声,长颈鹿被水瓶砸了个正着……到站了,长颈鹿顶着个大包委屈地走向家门。
长颈鹿正要打开家门,就只听见背后传来一声叫喊:“长颈鹿大哥,等一下!”长颈鹿一转头,只见猪小弟急忙跑上来说道:“我……我找到方法了。”说完又在在旁边嘀咕着:”哎呦哎呦!哎哟我滴妈呀!累死我了。”长颈鹿问:“怎么了?,”猪小弟说道:“我找到办法了,我找到了刺猬村长,对跟它说,‘长颈鹿在公交车上不能好好地坐,我建议你他设立一个长颈鹿的坐位,把车顶开天窗,外面还附带一个遮阳式的雨伞’,明天就有了!怎么样?!”……
之后长颈鹿的朋友也越来越多,嘲笑它的人也越来越少。大家也明白了,不能冷眼相待别人的困难,要热心助人。
(705字)
知了语文点评:小作者充分发挥自己的想象,将长颈鹿一波三折的坐公交经历描写得生动形象。
但是存在语句重复啰嗦、口语化等问题,老师做了修改,供你参考。