符号保龄球（长城新城校区小学部四年级刘浥尘）

知了语文写在前面的话:

在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。

一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。

在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。

所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。

浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！

你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字

写作要求：

1.故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；

2.注意逻辑合理性；

3.注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；

4.如果能有一些景物描写就更好了。

符号保龄球

长城新城校区小学部四年级刘浥尘

（原稿）

一天我睁开眼想起今天要去赶飞机，去北京故宫游玩。我打开灯，看了看时钟，已经2:50了，想必须快点啦！我走到卫生间，刷完牙、洗完脸，戴上眼镜，等着爸爸妈妈准备出门。这时只见一只小鸟叫着飞到我们家的窗子边，我拿上鸟笼正准备抓住它，它就飞走了。我等啊等，见爸爸妈妈还不起床起来，我就看了看日历，的确是21号呀！我便冲了进去爸爸妈妈的房间，喊他们起床~~起了爸妈~~。爸妈洗漱完，我们赶快收拾起了行李，我们带了几本书，要穿的衣服，一把伞，一顶帽子……而我自己悄悄在我的书包里放上了耳机和我最喜欢的国际象棋。我的爸爸带上了充电宝和一些水果。而我妈妈带上了相机和鱼干。

（另起一段）收好后我们就启程了，因为我没坐过船，爸妈就决定先乘船去海南玩，再坐飞机去北京。我们上了船，船锚收了起来。经过几小时的奔波，我们到了海南，一下船就见到了一个穿着皮鞋，留着小胡子的人在卖气球。我妈妈看到远处有人在卖小狗玩偶，她特别喜欢，就买了一个用礼盒包了起来。

我们在海南玩了两天就启程去北京了，原本在中途阳光明媚，突然电闪雷鸣，飞机一降落，雨又不下了，这可真神奇。我们坐上摆渡车，经过10多分钟到了出站口，我们饿了，就去旁边的快餐店吃了点三明治。我发现店里的电视正在播放国足夺冠，我开心极了。

我们吃完东西跟着箭头指示到了机场出口，这时我发现妈妈不知何时带上了一个蝴蝶发卡和一朵小花发卡。一出机场，我突然觉得北京真繁华，到处都是高科技。我们没欣赏多久，爸爸叫的车就到了，我们坐车到了酒店，发现每个房间都有独立独自的互联网，我在到房间门口看见一个向右指的箭头，我过去一看是一部电梯，觉得没啥，就回来了。我走进房间，发现房间里的灯是星形的，还有一个钻石样的台灯和一个皇冠型的梳妆台，~~简直不要~~太奢华了。这时爸爸突然问我们说这有没有剪刀，我找了一圈没有发现，于是爸爸就打通电话要了一把剪刀。