长颈鹿先生，请上车！ （新闻路小学  四年级  廖婧彤）

知了语文写在前面的话：

在和睦村，那辆穿梭于各个角落的公交车，宛如一条温暖的纽带，串联起村民们的日常，承载着欢声笑语。然而，对于刚刚搬到和睦村的长颈鹿先生而言，这看似平常的公交车，却是无法触及的奢望。

长颈鹿先生每天都将自己步行上班的的苦水倾诉于写给村委会的信中，他是那样渴望能在公交车上拥有一席之地，摆脱那漫长而艰辛的步行上班之路。

刺猬村长，这位曾因开通公交车而备受赞誉的领导者，却将那些信件丢在角落，企图将问题留给下任村长，全然不顾长颈鹿先生的痛苦。

而公交车上的司机和乘客们，享受着舒适的座位和愉快的旅程，却对长颈鹿先生的渴望视而不见，冷漠地将他拒之车外。在工作中，长颈鹿先生也因身高备受孤独。同事们的欢笑与他仿佛隔着一层玻璃，他无法融入，只因那过长的脖子。

但在他几近绝望之时，猪小弟出现了，带着一个长颈鹿先生送给他的靠垫和一个充满希望的点子。这个点子，是否能成为打开长颈鹿先生公交之旅的钥匙？是否能融化村民们冷漠的心？

让我们跟随小作者们续写的故事，一同探寻让长颈鹿先生坐上公交车的方法，在一次又一次略显尴尬的尝试中，成功走向彼岸，收获比坐上公交车更珍贵的东西。

长颈鹿先生，请上车！

新闻路小学  四年级  廖婧彤

（原稿）

长颈鹿在乘客不耐烦的催促声中，终于把自己塞进了公交车。可是它发现了一个大麻烦，它太高了，脖子也太长了，于是它只好弯起腿在车里的一个角落蹲起了马步。

它在车里蹲马步，感到有些不舒服。它一直蹲在那儿，一个动物都不愿意和它说话，看都不看它一眼。它蹲久了，腿有些酸，可是它也没有办法，加上动物们对它的漠视，它有些难过。动物们都很嫌弃它，有的小声议论，有的说长颈鹿真麻烦，还有的对长颈鹿扮鬼脸、翻白眼，长颈鹿有些生气，有些自卑，它看着自己长长的脖子，埋怨起来。过了好一会儿，长颈鹿的腿彻底麻了，加上这段路有些不平整，长颈鹿一个没站稳，摔在了地上，小动物们哈哈大笑，有的说：“长颈鹿，你活该，脖子长就别坐公交车！”有的说：“长颈鹿真好笑！”长颈鹿被伤到了自尊心，它站起来，难过地低下了脑袋。（细节描写很好！）

第二天又有一天，长颈鹿又上了公交车。这次，它不想再被嘲笑了。，它想了想，进入公交车，躺了下来，它觉得这样好多了，既不用蹲着，也不用弯脖子，舒服多了。可是它刚躺下来，几只动物就开始嘲笑它：“你好啊，长颈鹿地垫。”长颈鹿以为它们在感谢自己，开心地露出了笑容，可还没等它的笑容完全绽放，那几只动物又嘲讽道：“你真以为你是地垫呢？你那么脏，我们不要你，不要影响我们乘车！”长颈鹿的笑容僵在脸上，眼眶里蓄满了泪水。马上要下车了，下车时，动物们都从长颈鹿身上踩了过去，长颈鹿被踩得直叫唤，它很伤心。

有一天，猪小弟找到了长颈鹿，说它有办法，它带长颈鹿找到了村长，说：“村长先生，长颈鹿坐不了公交车，我想申请在车顶开一个洞，旁边插一把伞，准备防止漏水，这样长颈鹿就能舒舒服服地坐车了。”村长左思右想，同意了这个请求。

长颈鹿终于坐上了公交车，有一次，在一个雷雨天，车开到了一条，深沟前，大家都没有发现。就在这千钧一发之际，长颈鹿一眼就看到了深沟，吓了一跳，它赶忙提醒大家。司机听到长颈鹿的提醒，急忙刹车，这才避免了一场可能发生的灾难。才没有受伤，从此大家都很喜欢长颈鹿

刺猬村长从这件事中也明白了一个道理：要重视每一个村民的需求。

（726字）

知了语文点评：小作者对长颈鹿在公交车上的种种遭遇描写得十分细致，画面感较强，逻辑清晰。

美中不足是后三段语句不完整，表意不明，老师做了修改，供你参考。