它们如何演绎友情 （金康园小学   六年级   赵梓皓）

知了语文写在前面的话:

【资料来源】

《中外微型小说精华本》作者是诺贝尔文学奖获得者莫言，本书精选集结中外百余年来流传最广，读者最爱的名家微型小说。无论是对生命的哲思、对幸福的追问，对自由的向往，对心灵的探幽，还是对那些人那些事的缅怀，都像一颗颗珍珠镶嵌在文学史上，让我们读懂人生，读懂世界。 

本书收录了多位中外作家的最经典的微型小说，有陪伴我们成长的马克吐温、老舍、沈从文，也有撞击我们心灵的莫言、川端康成、席慕蓉、毕淑敏、冯唐，还有爱伦坡、柯南道尔、希区柯克的悬疑世界……或主题新颖，或意蕴动人，或构思精巧，或文字颇有余味，均为传世名作，滋养一生。

《它们如何演绎爱情》正是其中的一篇，为新加坡作家洪生所写。小说采用不同的视角变换，对于同一件事，不同的事物站在自己的角度进行了不同的诠释和解读。而且解读的内容也充分体现了自身的特点：大树长的高，自然看得更远；小径虽在地面，胜在绵延；明月高高在上，天地万物一览无余，解读爱情的观点自然更宏观……各事物站在自己的角度将主人公的爱情演绎得各具特色，每种事物的解读都贴合事物本身角度特点且富有一定的哲理性！

【教学意义】

古诗有云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。现代诗人卞之琳的《断章》也说“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”世间万物，息息相关，相互依存，相互作用。“一花一世界，一叶一菩提”，在人生与道德的领域中，万事万物都不是孤立存在的。

本次教学旨在让学生通过对文本的阅读和分析，体味作者写作手法的精妙之处，在理解和表达中总结一定的人生哲理，训练和提高学生对生活的观察力，对事物的理解能力以及换位体察事物，站在不同角度观察事物的能力与品质，发展学生审查事物的客观性和全局性！

它们如何演绎友情

金康园小学   六年级   赵梓皓

（原稿）

杯子：

我们很快便发现了，他们肯定是好友，两人一直在聊天，离我不过三步远。只见他们相见时相互抱了两下，之后便坐在了椅子上，把我拿起，饮用了两口我身体中的液体，之后便开始聊起了他们的辛酸往事。其中一个男人对另一个人说，他在33岁那一年终于找到了伴侣，可是没到半个月便出轨了，而且一下子便又交了三个男朋友，“之后把我的钱骗完便跑了，你让我怎么活呀！”因为性格不合的原因，没过几年便分开了。另一个男的拍了拍他的背，在他的耳旁说了几句话轻声宽慰了几句，之后那个听的人便暴跳如雷逐渐恢复平静，他想把我拿起喝一口水，可是一个不小心把我摔得粉身碎骨，之后便头也不回地就去了他便匆匆离开了。

桌子：

杯子老弟真是不易，但是在我30年风雨无阻的观察下，却有不一样的答案。在那两人还小的时候，我每天都站在他们身旁。每当有一个人在读书的时候，另一个人总会把放在我身上的笔拿去一支，让那个人不得不停下去要回笔，还有可能有一个人正在练字，而另一个人可能会摇动我的脚，让那个人写不好字。可是现在已经多年过去，他们相见的次数也渐渐减少，从小时的一天一次，到现在的一年都可能见不到一次，可惜啊。

礼盒：

我不仅见过前面二位的所有之间交往的所有事物，还有许多你们没看见过的东西，虽然那两人都到了成家立业的年纪，可是不仅没有干正经事，而且还经常把我和别的事物放在一起给对面寄过去，不断地在对方身上恶作剧。记得上一次，其中一个人把我和一些他出差时带回的特产，他给一个人对方寄了过去，那个人一看我和别的礼物，嘴角翘起，收下那些特产后又把我打开了，可是里面却空无一物，这个人才真的笑了。

乒乓球拍：

我真的搞不懂前三位描述的什么友情这样美好。我和我弟每天都被这俩人带着，可是在他们相见时总会找一个有乒乓球桌的地方，买个乒乓球就用我和弟弟一起打这个球，让我疼得要命，可是虽然我的外面表没有任何损伤，可是我的身体内却是青一块紫一块，真搞不懂你们说的友情就是拿我们打球吗？

衣服：

论他们俩的亲友情，我才是最有发言权的一个。在他们相见时，他们大多数都是笑脸相迎，可是只有我才知道他们的困难。有一个人，他所工作的公司由于经营不善，所以现在每个人的工资只有原本的0.1%，另一个人，在老板开会时抽了一根烟，导致我的同类伴，老板的那件昂贵的西服出洞了破了一个洞，所以被公司所开除，资金已经快要见底，如果不是另一个人一直暗暗帮助他，那个人早就穷死穷困潦倒了。

（923字）

知了语文点评:小作者通过见证兄弟情义的物品出发，向我们大家讲述了一个万般不同的友情，不同的物品对两兄弟的友情有不一样的解读，很好。但是，小作者在写作时对主题的把握摇摆不定，中心不明确，句子表达缺少美感，老师在相关位置作了修改，供你参考，继续加油哦。