长颈鹿先生，请上车！ （师大附小金牛校区  二年级  李尚旸）

知了语文写在前面的话：

在和睦村，那辆穿梭于各个角落的公交车，宛如一条温暖的纽带，串联起村民们的日常，承载着欢声笑语。然而，对于刚刚搬到和睦村的长颈鹿先生而言，这看似平常的公交车，却是无法触及的奢望。

长颈鹿先生每天都将自己步行上班的的苦水倾诉于写给村委会的信中，他是那样渴望能在公交车上拥有一席之地，摆脱那漫长而艰辛的步行上班之路。

刺猬村长，这位曾因开通公交车而备受赞誉的领导者，却将那些信件丢在角落，企图将问题留给下任村长，全然不顾长颈鹿先生的痛苦。

而公交车上的司机和乘客们，享受着舒适的座位和愉快的旅程，却对长颈鹿先生的渴望视而不见，冷漠地将他拒之车外。在工作中，长颈鹿先生也因身高备受孤独。同事们的欢笑与他仿佛隔着一层玻璃，他无法融入，只因那过长的脖子。

但在他几近绝望之时，猪小弟出现了，带着一个长颈鹿先生送给他的靠垫和一个充满希望的点子。这个点子，是否能成为打开长颈鹿先生公交之旅的钥匙？是否能融化村民们冷漠的心？

让我们跟随小作者们续写的故事，一同探寻让长颈鹿先生坐上公交车的方法，在一次又一次略显尴尬的尝试中，成功走向彼岸，收获比坐上公交车更珍贵的东西。

长颈鹿先生，请上车！

师大附小金牛校区  二年级  李尚旸

（原稿）

长颈鹿先生在公交车门前一脸无辜地看着长臂猿司机。

长臂猿司机勉强让长颈鹿先生上了公交车，结果意想不到的事情发生了！

长颈鹿先生压缩蜷缩着脖子喘不上气。

腿弯曲着又太酸，长颈鹿先生想了想突然想到了办法！但是太尴尬，于是他捂住脸平躺在过道，其他动物心里想：他怎么平躺在过道上啊，这还让我们怎么下车啊。突然一个动物不小心说出口了。

长颈鹿先生听到了，他瞬间伤心不已。动物们下车也只能踩着他的身体右一脚左一脚地踩，刚刚下车时他的身体早已伤痕累累。（高级用语不错）他蹲在地上哭了起来，突然熊猫弟弟出现了，说道：你怎么了？长颈鹿说：我太高了，脖子太长了，动物们都不喜欢我坐公交车，也不舒服。

熊猫弟弟去找山羊村长一起研究长颈鹿先生这件事情，突然，他们想到了。

在公交车上挖一个洞插一个遮阳伞，这样刮风下雨也不怕了。新的公交车很快就可以使用了，这下，长颈鹿先生再也不用担心坐公交车不舒服了，大家也有了更好的乘车体验。

（343字）

知了语文点评:小作者运用简洁明了的句子便将长颈鹿先生的艰难处境讲述清楚，在熊猫弟弟和山羊村长的帮助下，长颈鹿顺利融入了这个大家庭，温馨的场景令人感动。结尾有些仓促，可以适当增加公交车改造后发生的改变以递进情感，老师的补充供你参考，继续加油。