吻 （师大附小呈贡校区  五年级  钟羽墨）

知了语文写在前面的话：

吻，不单单只是双唇碰击时发出的声音，更是内心丰富情感的流露；吻，也不单单只属于某一种感情，更可以是每一种真情的见证。炙热的爱情，血浓于水的至亲，情深意重的友谊，惺惺相惜的知己，极致的喜悦，沉痛的哀思，深切的祝福，不舍的依恋……热烈的情感也需要学会表达，以一颗细腻的心，去感知身边真情，将真情编织成优美的诗篇，涤荡灵魂。

本次写作训练模仿下面的表达，以情定“吻”，用诗篇叙写你所认为的“吻”还有可以见证怎样的“情”。要求：1.至少出现6种情感的吻。2.注意内容的承接。

吻

师大附小呈贡校区  五年级  钟羽墨

（原稿）

吻属于亲人，但吻也献给朋友，

甜蜜的嬉戏也欢迎双唇的参与。

吻属于朋友，但吻也献给母亲，

温暖的怀抱也期待双唇的赞许。

吻属于母亲，但吻也献给宠物，

可爱的叫声双眸也憧憬双唇的给予。

吻属于宠物，但吻也献给礼物，

惊喜的尖叫欢呼也渴望双唇的赋予。

吻属于礼物，但吻也献给比赛，

响亮的喝彩也想要双唇的鼓励。(好!)

吻属于比赛，但吻也献给海洋，

凉爽的歌声也盼望双唇的洗礼。

吻属于海洋，但吻也献给噩梦，

可怕的梦境也期盼双唇的丢弃。

吻属于噩梦，但吻也献给战争，

残酷的生活也需要双唇的赐予。

知了语文点评:身边的人和事虽然常见，但平淡的幸福往往最打动人心，小作者的诗歌处处透露出自己朋友相伴，父母关心，祈愿世界和平的欢乐与祝愿，好。写作时要注意词语的准确搭配关系哦，老师的修改供你参考，继续加油。