吻 （师大附小呈贡校区  五年级  陈沛）

知了语文写在前面的话：

吻，不单单只是双唇碰击时发出的声音，更是内心丰富情感的流露；吻，也不单单只属于某一种感情，更可以是每一种真情的见证。炙热的爱情，血浓于水的至亲，情深意重的友谊，惺惺相惜的知己，极致的喜悦，沉痛的哀思，深切的祝福，不舍的依恋……热烈的情感也需要学会表达，以一颗细腻的心，去感知身边真情，将真情编织成优美的诗篇，涤荡灵魂。

本次写作训练模仿下面的表达，以情定“吻”，用诗篇叙写你所认为的“吻”还有可以见证怎样的“情”。要求：1.至少出现6种情感的吻。2.注意内容的承接。

吻

师大附小呈贡校区  五年级  陈沛

（原稿）

吻属于玩偶，但吻也献给朋友，

甜蜜的嬉戏也欢迎双唇的来到。

吻属于朋友，但吻也献给花朵，

香甜的芬芳也迎接双唇的给予倚靠。

吻属于花朵，但吻也献给母亲，

温暖的怀抱也伴随双唇的拥抱。

吻属于母亲，但吻也献给阳光，

温暖的太阳也迎来双唇的友好。

吻属于阳光，但吻也献给噩梦，

可怕的宁静也请来双唇的吻到噩耗。

吻属于噩梦，但吻也献给难民，

无边的战争也赋予双唇友好。

知了语文点评:小作者选择了自己身边的人和事展开创作，温暖的吻、友好的吻、无私的吻……一切都是那么美好。写作时再注意一下选词的准确性就更好了，老师的修改供你参考，继续加油哦，期待看到你的作品。