吻 （师大附小呈贡校区  五年级  胡力元）

知了语文写在前面的话：

吻，不单单只是双唇碰击时发出的声音，更是内心丰富情感的流露；吻，也不单单只属于某一种感情，更可以是每一种真情的见证。炙热的爱情，血浓于水的至亲，情深意重的友谊，惺惺相惜的知己，极致的喜悦，沉痛的哀思，深切的祝福，不舍的依恋……热烈的情感也需要学会表达，以一颗细腻的心，去感知身边真情，将真情编织成优美的诗篇，涤荡灵魂。

本次写作训练模仿下面的表达，以情定“吻”，用诗篇叙写你所认为的“吻”还有可以见证怎样的“情”。要求：1.至少出现6种情感的吻。2.注意内容的承接。

吻

师大附小呈贡校区  五年级  胡力元

（原稿）

吻属于爱情，但吻也献给朋友，

甜蜜的嬉戏也欢送迎双唇的参与。

吻属于朋友，但吻也献给赛场，

激情的赛场也需要双唇的鼓励。

吻属于赛场，但吻也献给母亲，

温柔的母亲也想要双唇的感情低语。

吻属于母亲，但吻也献给害怕，

无论害怕什么都可以被双唇感化无边的恐惧也需要双唇的守护。

吻属于害怕，但吻也献给告别，

一次完美的告别也少不了双唇的配合呵护。

吻属于告别，但吻也献给死亡，

死亡背后也有双唇的参与。

知了语文点评:死亡不是终点，遗忘才是。小作者通过自己对身边事物的爱的具象化表达，告诉大家吻是爱、是相互鼓励支持的最好证明，很好。写作时要注意词语搭配的词义、语义的联系哦，老师的修改供你参考，继续加油。