吻 （师大附小呈贡校区  五年级  孙慕天）

知了语文写在前面的话：

吻，不单单只是双唇碰击时发出的声音，更是内心丰富情感的流露；吻，也不单单只属于某一种感情，更可以是每一种真情的见证。炙热的爱情，血浓于水的至亲，情深意重的友谊，惺惺相惜的知己，极致的喜悦，沉痛的哀思，深切的祝福，不舍的依恋……热烈的情感也需要学会表达，以一颗细腻的心，去感知身边真情，将真情编织成优美的诗篇，涤荡灵魂。

本次写作训练模仿下面的表达，以情定“吻”，用诗篇叙写你所认为的“吻”还有可以见证怎样的“情”。要求：1.至少出现6种情感的吻。2.注意内容的承接。

吻

师大附小呈贡校区  五年级  孙慕天

（原稿）

吻属于情人，但吻也献给朋友，

真切的友谊也欢迎双唇的参与。

吻属于朋友，但吻也献给母亲，

温暖的怀抱也期待双唇的给予。

吻属于母亲，但吻也献给猫咪，

亲密欢乐的嬉戏也希望双唇的赋予。

吻属于猫咪，但吻也献给赛场，

胜利的欢喜也伴随双唇的赐予。

吻属于赛场，但吻也献给告别，

悲伤的泪水也需要双唇的言语。

吻属于告别，但吻也献给英雄，

灿烂的事迹也憧憬双唇的赞许。

吻属于英雄，但吻也献给战火，

生存的希望也期盼双唇的诗句。

吻属于战火，但吻也献给世界，

无穷的奥秘也渴望双唇的洗礼。

知了语文点评:小作者由小见大，从自己身边的人和事起笔，最后由世界收笔，升华主题，讲述了“吻”的更多含义，好。继续加油哦，老师十分期待你的新作品。