吻 （师大附小呈贡校区  五年级  徐梓宸瑞）

知了语文写在前面的话：

吻，不单单只是双唇碰击时发出的声音，更是内心丰富情感的流露；吻，也不单单只属于某一种感情，更可以是每一种真情的见证。炙热的爱情，血浓于水的至亲，情深意重的友谊，惺惺相惜的知己，极致的喜悦，沉痛的哀思，深切的祝福，不舍的依恋……热烈的情感也需要学会表达，以一颗细腻的心，去感知身边真情，将真情编织成优美的诗篇，涤荡灵魂。

本次写作训练模仿下面的表达，以情定“吻”，用诗篇叙写你所认为的“吻”还有可以见证怎样的“情”。要求：1.至少出现6种情感的吻。2.注意内容的承接。

吻

师大附小呈贡校区  五年级  徐梓宸瑞

（原稿）

吻属于情人，但吻也献给朋友，

甜蜜的嬉戏也欢迎双唇的参与。

吻属于朋友，但吻也献给母亲，

亲昵的拥抱也期待双唇的赋予。

吻属于母亲，但吻也献给祝福，

温暖的对话视也盼望双唇的话语。

吻属于祝福，但吻也献给赛场，

努力的拼搏也想要双唇的赞许。(好!)

吻属于赛场，但吻也献给花朵，

尽力的绽放也想要双唇的赐予。

吻属于花朵，但吻也献给恐惧，

噩梦的经历也需要双唇的抹去。

吻属于恐惧，但吻也献给葬礼，

痛苦的回忆也等待双唇的抛弃。

吻属于葬礼，但吻也献给战争，

残酷的记忆也接纳吻双唇的低语。

知了语文点评:简短的诗歌饱含小作者对身边事物的爱以及对生活世事无常的反思和感叹，一切的喜怒哀乐都在吻中得到释怀。继续加油哦，老师期待看到你接下来的精彩表现。