诗意让生活更美好 （师大附小金江校区   六年级   王紫涵）

诗意让生活更美好

师大附小金江校区   六年级   王紫涵

（原稿）

我特别喜欢台湾著名诗人余光中的一句名言：一个人可以不当诗人，但在生活中一定要有诗意。诗意与一个人的学识无关，更与财富尊卑无涉，它是一种纯粹的精神境界，渗透在生活的点滴之中。

诗意中的自然景观令人叹为观止。，白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，生动地勾勒出一幅色彩绚丽的江南春景图，让人心醉神迷。“日出江山红盛，春天的江水，碧玉中透着微微的蓝。”杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”写出了荷叶长得是那么的旺，荷花长得是那么的红，加上那一缕缕阳光就更加红了。黄巢写的“待到秋来八九月，我花开后百花杀”。写出只要待到八九月的时候，菊花盛开后别的花儿们就会慢慢凋零。以一种豪迈之姿，尽显菊花的孤高与霸气。毛泽东写的“千里冰封，万里雪飘”，则带我们走进大雪纷纷扬扬、漫天飞舞的冰雪世界。在这几万里大雪还在空中一个一个的飘着。

诗意中的爱恨情仇令人动容。爱，孟郊写的“慈母手中线，游子身上衣”写出了母亲对孩子的关心和爱。恨，宋代陆游写的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，恨的是国家朝廷不能统一。情，李白写的那一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”写出了他们的情谊比像千尺潭水一样还深厚。仇，岳飞的一句“怒发冲冠”抒发了对国家被侵略的仇恨和对敌人无尽的愤怒。柳永写的“多情自古伤离别，更那堪，这离愁哪能经受得了。”（此“仇”非彼“愁”，“爱恨情仇”的“仇”是表示“抱有怨恨和敌意”）

诗意中的哲理照亮前行之路。的诗句，宋代诗人苏轼写的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了在生活中事物和人都不是只有一面性的，而是各个角度都不同的，不能只看表面去评价他。唐代诗人颜真卿写的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，等到头上满是银丝后才发现自己已经太老了，再读书也就迟了。警醒我们要珍惜青春时光，勤奋学习，否则等到年老时追悔莫及。唐代诗人王之涣写的“欲穷千里目，更上一层楼”给我们的哲理启示是：我们只有不断在生活中攀登才能看到更远的风景。唐代诗人王维写的“行到水穷处，坐看云起时”，走到水的尽头去找源流，笑看只看见云雾在千变万化。传达出一种随遇而安、豁达超脱的人生态度，当我们面临困境时，不妨以一种平和的心态去面对，也许会发现新的转机。你只要去勇敢做一件事，你的人生轨迹就会像那些云雾一样千变万化，每个人的人生轨迹都是不同的。（理解有误）

知了语文点评：文章从自然景观诗句、爱恨情仇诗句和哲理诗句三个方面写诗意，内容较为丰富，展现了诗歌内涵的多样性。

但是：部分诗句理解不准确；语言比较口语化、随意，缺乏文学性和严谨性；各部分之间过渡生硬。文中批注修改，供你参考。