这是谁呀？（红旗小学    五年级    陆虹妤）

这是谁呀？

红旗小学    五年级    陆虹妤

（原稿）

考试后，家长会正在进行，门外的我忐忑不安，瑟瑟发抖。终于，家长会结束了，看着我妈一脸寒霜，我就知道，我完了，死定了。果然不出我所料，熟悉的唠叨声又在我的耳边狂轰滥炸起来---

“你看看舒以然的作文写的多好,你那写的是什么呀！ ”

“你看看杨迪雅平时多自觉，所以她的学习好！ ”

“你看看人家刘译泽写的字多好，你的是用左手写的字吗？”

我眼冒金星，头晕目眩，我真希望能够我和她们换一换。于是我决定去求求这些优秀的人，和她们互换一下。

首先，我去找刘译泽，对他说：“小刘，你可不可以把你的手换给我？”刘译泽楞了一下问道：“为什么呢？”我就把事情的前因后果讲了一遍，刘译泽听完之后，把手换给了我。

然后，我去找杨迪雅，对她说：“杨杨，我可不可以跟你换一换心呢”杨迪雅很奇怪的问：“为什么呀？”我又讲了一遍事情的前因后果，她把心换给了我。

最后，我去找舒以然，并对她说：“小舒，我可不可以和你换换大脑？”舒以然也很纳闷，也问我为什么，我就又讲了一此事情的前因后果，舒以然也把大脑换给了我，我变的十分崭新。

回到家，我写起了作业，老妈看到我突然自觉地写起了作业，十分奇怪，但也没说什么。我十分高兴，因为我写的是舒以然的作文，刘译泽的字，我变得十分完美了。可慢慢，我觉得我自己变得越来越奇怪，我总是不能有作文里表现出真正的自己.......突然，一道白光闪过，我从自己的床上蹦了起来，吁~还好是个梦！

现在，我写的是自己的作文，自己的字，至于自觉嘛，加油努力吧！

（620字）

知了语文点评：父母表达爱的方式和我们的方式是不一样的，这样难免要产生一些误会。这样一个简单的道理，在小作者陆虹妤的这个故事中得到了独特的诠释，发人深省。