兄弟冲突一分钟 （师大附小呈贡校区  五年级  王添庆）

知了语文写在前面的话：

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

兄弟冲突一分钟

师大附小呈贡校区  五年级  王添庆

（原稿）

你冲着我吼道：“快点滚开！”

我冲着你说：“我不想闹掰！”

你冲着门外迅速跑开，

我冲向着门外快速跑来。

你喘着粗气满头大汗，

我拿着题卡对你直扇。

你把题卡撕成了碎片，

我对着碎片放声大喊。

你将信物折断让我滚开，

我朝你的后头方向低下脑袋。（口语化）

你偷偷地向我偷看，

我也抬头向你偷看。

你扭过头对我微笑，

我也抬头向你微笑。

于是你向我这走来，

我也向你那里走来。

于是你拉着我的手奔跑，

我也边奔跑边大笑。

知了语文点评:小作者将自己和伙伴在学校里发生冲突的过程和和好的结果娓娓道来，透过诗歌，老师看到的是兄弟相处的相互包容和理解，很好。写作时注意语言表达的标准书面化，老师的修改供你参考，继续加油。