兄弟的冲突一分钟 （师大附小呈贡校区  五年级  徐梓宸瑞）

知了语文写在前面的话：

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

兄弟的冲突一分钟

师大附小呈贡校区  五年级  徐梓宸瑞

（原稿）

你把我的乐高人仔摔坏，

我拿着飞盘朝别处一甩。

你往飞盘的方向跑过去，

我也没有很久在那犹豫。

你回来翻找我们的发誓，

我抢过来把它撕了满地。

你一下去房间往被里钻，

我走向书桌一下把门关。

你往书房门前悄悄一挨，

我通过监控看着你发呆。

你偷偷把糖往门缝一塞，

我把友谊的章朝白纸盖。

你看着章眼泪忽然夺眶，

我拿出当时你给的篮筐。

你推开我紧闭着的门框，

我拿出一张合影的相框。

于是我们一起开始寻找，

那时候我们珍贵的年少。

知了语文点评：诗歌将发生冲突的原因、经过、结果一一说明，细致，冲突不是平白无故的，而和好也是因为美好时光的点滴回忆，诗歌娓娓道来，节奏缓慢，让人也陷入回忆，情感真挚，很好！老师期待看到你的其它作品。