姐弟的冲突一分钟 （师大附小呈贡校区  五年级  陈沛）

知了语文写在前面的话：

《男子汉的绝交一分钟》这是一首直接描写儿童生活的诗歌。当镜头定格在两个小男子汉的冲突和和好的小故事时，诗人对纯真、透明、活泼、诚恳的赞美也就不知不觉地流露了出来。人物的对话非常鲜活，人物的性格非常生动。全诗没有什么抒情成分，甚至可以说是“零抒情”，但是诗人热烈的情感又悄悄潜伏在文字中间。由诗人扮演的儿童身份，在这首诗中塑造得格外成功，孩子的情绪转合变化细腻逼真，活灵活现，诗人笔下展现的故事线索也洋溢着浓郁的童趣和童真。

在诗的前五行，每行都是以“你我”这样的第一人称和第二人称展开的，“你”在“绝交”中的“生气、愤怒以及不领情”和“我”在“绝交”中的各种“讨好、包容、谦让、好脾气”一幕幕特写的镜头把这个听起来十分“狠”的绝交一分钟搞定，之后的是“我们”和好，又一起大笑，该玩玩，该闹闹，每一个特写的镜头都在诉说着友谊的美好以及为彼此间的让步而感动，诗中“突然，我们又大笑大嚷，冲下了这座山冈”，这样快乐而又突然的结尾，干脆利落，回味无穷，闪耀着童心的光芒。

通过诗歌的仿写，对绝交前后人物细节的细致描写，每一个表情，每一个动作，一言一行，一怒一笑间把这场两个人的情谊刻画得深刻、感人，同时在仿写中也给学生感悟人间真情难能可贵和对真情共同守护的美好体验。

本次诗歌要求:

1.段落押韵

2.每一句都要有人物细节描写

3.每一段人物情绪独立

4.字数的把控

姐弟的冲突一分钟

师大附小呈贡校区  五年级  陈沛

（原稿）

你冲着坏了的玩具说走开，

我站在那里觉得很不应该。

你“啪”得一声关上房门，

我也认错了般低下脑门。

终于你打开房门跑向一边，

我就追上来向你赔礼道歉。

你依旧扭过头去面对门框，

我却知错地看着你的方向。

就在这时你向我说了句话，

我也讨好一般地和你对话。

于是我抱着你，你抱着我，

就在这个时候你原谅了我。

于是我们走进了玩具房，

在那天晚上一起度过时光。

突然对视，我们淌下四行热泪，

虽然已经很晚但我们不累。

知了语文点评:小作者通过描写姐弟相处发生的冲突矛盾以及和好的过程，表达了自己对姐弟关系的看法，相互包容和谅解，有的时候，只需要一个眼神我们就可以看懂对方的想法，这是独属于你们的默契。写作时要注意词语词义的正确把握和使用哦，老师的修改供你参考。